🌿Как игровая площадка меняет сознание #практика_наблюдения Детский сад - бублик в Токио поражает смелостью замысла. Здесь детям дана свобода выбора: крыша, по которой можно бегать пока не устанешь; помещения для занятий, расположенные по кругу, где можно переходить от одного к другому, пока не найдёшь то, где тебе хорошо; деревья, горы песка, вода, ящики - всё становится поводом для игры. Про детский сад Фуджи знаю давно. Вчера познакомилась с его архитекторами Такахару и Юи Тезука. Идя на симпозиум «Образование будущего: от знаний к мудрости», с участием именитых архитекторов, думала услышу интересные истории и увижу красивые картинки, а попала в эксперимент. В центре зала были размещены “монстры” - воздушные шарики, соединённые в длиннющие ветвистые сосиски. Детям предложили играть с ними. И тут началось. Сначала недоверие: “Правда можно?” После осторожное освоение предложенных обстоятельств. Дальше всё смелее и смелее: прыгать на сосисках, забираться на верх, лопать шарики, ломать сосики, отбирать их со словами “моя колбаса”, мутузить ими друг друга - всё это было можно! Более того, когда после часа вседозволенности, началась “взрослая” программа “детское” действо нисколько не изменилось. Слушая Юи и Тезуку, смотрела на детей - там происходило то, о чём рассказывали архитекторы - проявление свободы выбора в безопасных условиях. Из наблюдений: - дети последовательно пробуют разные действия, - учатся друг у друга, повторяя действия других - проявляют свои личностные особенности, - справляются со своими слабостями - это пожалуй, самое важное из увиденного Со стороны Такухару произошли несколько любопытных интервенций. 🌿Видя на глазах взрослых удивление от происходящего, сказал: “Привыкайте. Это дети и мы тут собрались ради них” 🌿Когда “детская площадка” стала слишком шумной, он попросил спеть а капелла присутствующего певца - воцарилась полная тишина. После он повторил этот номер самостоятельно, переходя на пение и тихий-тихий голос. 🌿Когда монстры уже были разобраны на кусочки, он попросил членов команды показать детям как их собирать. Девочки устремились помогать. Мальчишки продолжали заниматься своим. Опыт, признаюсь, ошеломительный. Теперь думаю, что он значит для Warm Data практик? Тут тоже про безопасность проявления себя, взаимное обучение, доверие.. И ещё. Отвечая вопрос о мотивации, Такахару ответил: Не пытайтесь увидеть цель. Нужно видеть путь.