Вчера, 25 марта, в нашей школе состоялся семинар-практикум для учителей психолого-педагогических классов города «Сотворчество учителей и обучающихся как инструмент профессиональной пробы». В мероприятии приняли участие 25 педагогов из 10 школ города. С информацией об организации профильной работы с классами выступили Попова Тамара Николаевна, руководитель Центра опережающей подготовки г. Якутска и заместитель директора по качеству образования школы Балаганчикова Татьяна Яковлевна. Особое внимание привлек опыт социально-педагогического 8 «б» класса. Классный руководитель Сивцева Айталина Валерьевна и ее ученики с энтузиазмом рассказали о первых шагах в мир профессии, о реализации ярких проектов - «Час науки», «Милосердие», «Театральная деятельность», «Музейное дело», «Журналистика» – демонстрируя, как рождаются настоящие профессиональные пробы. Кульминацией семинарского дня стали пять открытых уроков, где учителя-предметники и обучающиеся социально-педагогического класса выступили в тандеме, оживив учебный процесс. 🔹На уроке географии в 5 «а» классе пятиклассники под руководством учителя Соловьевой Ж.В. и при участии учеников Александра Попова и Роберта Белолюбского осваивали тему «План и карта», превратив ее представление в настоящее практическое приключение. 🔹Урок физики в 4 «б» классе «В гостях у электричества: опыты с лампами» под руководством учителя Кривошапкиной А. А. и с участием Васильева Арyлхана, Лукина Артемия и Слепцова Айсиэна стал захватывающим погружением в мир электрических чудес. 🔹В 3 «а» классе урок английского языка на тему «Предлоги» оживили учитель Сивкова Н.Г. и ученицы Эйнара Кычкина и Сандаара Адамова, показав, как грамматические правила могут зазвучать свежо и интересно. 🔹Урок алгебры в 9 «б» классе, посвященный теме «Решение уравнений», под руководством учителя Нифоновой Ю.И. и при участии учеников Потапова Сахамира и Окороковой Елизаветы, продемонстрировал элегантность математических решений. 🔹Учащиеся 5 «а» класса под началом учителя истории Оконешниковой М. Д. и при поддержке Сандала Полпудаева и Андрея Попова отправились в увлекательный урок-квиз по теме «Древний Рим», где знания проверялись в игровой форме. Участники семинара единодушно отметили новаторский подход к преподаванию географии, физики, истории и английского языка, подчеркнув особую энергетику совместной работы педагогов и детей. Ярким акцентом семинара стала деловая игра «Педагогический хакатон», в котором группы участников разработали проекты на тему «Город как учебник». Были предложены интересные идеи для дальнейшего развития сетевого взаимодействия педагогических классов школ г. Якутска.