Приветствую, друзья! Представляю вам книгу, выбранную активными участниками литературного клуба. УИЛЬЯМ ГОЛДИНГ «ПОВЕЛИТЕЛЬ МУХ» Странная, страшная и бесконечно притягательная книга. История благовоспитанных мальчиков, внезапно оказавшихся на необитаемом острове. Философская притча о том, что может произойти с людьми, забывшими о любви и милосердии. Гротескная антиутопия, роман-предупреждение и, конечно, напоминание о хрупкости мира, в котором живем мы все. И так, на этот раз произведение нужно внимательно прочитать и провести анализ. Берём листочек, ручку и начинаем работу. Схема анализа ниже👇 1. ЗНАКОМСТВО С БИОГРАФИЕЙ АВТОРА, ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ. Это даст понимание, что происходило в жизни автора во время создания произведения. 2. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ. 3. НАЗВАНИЕ. Это поможет определить ключевую идею. 4. ТЕМА. ИДЕЯ. ПРОБЛЕМАТИКА. 5. КОМПОЗИЦИЯ И СЮЖЕТ: Экспозиция, завязка, развитие событий, кульминация, развязка, постпозиция. 6. КОНФЛИКТ. Именно вокруг конфликта и закручивается сюжет. 7. ГЕРОИ И ОБРАЗЫ. Здесь описываются положительные и отрицательные стороны персонажей. 8. ПОЗИЦИЯ АВТОРА. 9. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИЁМЫ. Они помогают: • Придать тексту экспрессивные качества, своеобразие. • Выявить отношение автора к написанному. • А также чтобы передать некие скрытые смыслы и связи между частями текста. Виды лит. приёмов: Эпиграф, аллюзия, архетип, эвфемизм, гипербола, литота, метафора, олицетворение, синекдоха, ирония, оксюморон, этикет. Здесь выбираем два, три примера, которые, на ваш взгляд, более интересные. И так, друзья, вот такая небольшая схема. Не бойтесь своих мыслей, ведь благодаря фантазии читателя, мир автора становится более обширным. Для более полной информации и по непонятным словам обращаемся к интернету, как говорится, «Гугл» в помощь. Жду от каждого небольшой рассказик. Времени у всех более чем достаточно. Произведение небольшое, на анализ минимум месяц. ПРИЯТНОГО ЧТЕНИЯ‼️