😅💛💛💛💛💛💛💛💛💛 через игру. Или как тема «дома» превратилась в замки и витражи🏰 🤩В последнее время наши дети буквально строят всё вокруг. Дома из подушек, пещеры из ткани, крепости из снега на прогулке. 🎨Они рисуют дома, ходят друг к другу в гости и обсуждают, у кого какой этаж. В Реджио-подходе мы всегда идем за интересом ребенка. Поэтому на английском языке мы не стали создавать искусственную тему. Мы взяли ту, которая уже живет в саду. 📍Как это выглядит на практике: От простых домов мы перешли к замкам. Кто в них живет? Для кого замок тоже может быть домом? Дети рассуждали, сравнивали, вспоминали сказки. Дальше — больше. Рассматривали, какие бывают замки, из чего их строят. А потом заметили витражные окна — те самые, красивые, цветные. И это вызвало живой отклик. ✏️Слова, которые легли сами собой: 🏰 Castle — главное слово темы 📏 Big / small — сравниваем башни и ворота 🪑 Table, chair, bed — обсуждаем, что внутри 🪟 Windows — и какие они бывают красивые Дети не заучивали список. Они строили, рисовали, придумывали и в процессе говорили на английском. ❓Почему это работает: Язык не существует отдельно от жизни. Если тема настоящая, если она рождается из игры и интереса, новые слова становятся инструментом📒