Коллеги, 28 февраля выступаю на конференции для родителей. И хочу, чтобы после моего выступления вы по-другому посмотрели на английский. Не как на «ранний старт». Не как на «подготовку к школе». А как на инструмент развития ребёнка. 📍 Тема: Английский как часть общего развития: память, внимание, мышление О чём поговорим: — Как английский тренирует память у детей 3–6 лет — Почему через язык развивается внимание — Как формируется мышление, когда ребёнок играет на английском — Почему язык работает через движение и игру, а не через заучивание — На какой результат ориентироваться, если ребёнок ещё не говорит Без давления. Без завышенных ожиданий. Без «свободного английского к четырём годам». 🧠 В 3–6 лет английский — это не про объём слов. Это про: — слуховую память — переключение внимания — гибкость мышления — понимание речи — радость от общения Если ребёнок пока не говорит — это не значит, что он «ничего не усваивает». В этом возрасте мозг работает на глубоком уровне. 📅 28 февраля