Продолжение ☝️ темы про причины нежелания учиться у ребенка 👇 Один значимый пласт данной темы - чувство ответственности. И один из самых весомых фактов. Если ребенка ограничивают, оберегают от принятия решений и затем ответственности за эти решения, то у ребенка или совсем мало опыта, или его нет с возложением ответственности за свои действия и затем отражается в избегании ответственности. Порой может отражаться в слабой инициативе. И когда ребенок в школе встречает ситуации, когда необходимо нести ответственность за: 🔰Выполнение домашнего задания (понимание дедлайна, оценивания); 🔰 Командную работу (выслушать других участников, принять коллективные решения); 🔰 Помощь найти выход своему однокласснику, другу; 🔰 Принятие конструктивной критики (да, болезненно, но опыт важен); 🔰 Нежданные, нежелательные ситуации (с учителями, другими школьниками); И тп То может проявиться в «слабости духа», безынициативности, пессимизме… И родителям может казаться, что ограждая от ответственности ребенка - делают лучше для ребенка, то зачастую наоборот - лишают возможности в приобретении ценного опыта - формировании и развитию силы духа, воли. И это для ребенка «медвежья услуга». Поэтому если пересмотреть прежние убеждения и дать ребенку проявить свои возможности в разных сферах и направлениях, то это и есть благо для ребенка 🥰 иншаАллах Важно помнить о золотой середине и не перегибать на обе стороны 🤭🫠