«У таракана – усики, у мальчугана – трусики» Вспоминайте, как вы общаетесь с друзьями, знакомыми, родственниками после некоторого времени отсутствия коммуникации – да, да, да – мы стремимся рассказать все самое важное с нашей точки зрения. Что же будет «самым важным»? Как правило, мы выбираем истории, способные помочь поддержать мнение о нас в глазах окружающих в наилучшем свете. Вот и мы с Сашей встретились, спустя несколько дней отсутствия утренних разговоров… Получился ералаш из историй, где Саша играл с Наташей в «Морской бой», Маша «очень странным образом» купила машину, Саша с Наташей не смогли в очередной раз снять квартиру и др… Зачем слушать этот разговор: Делясь «новостями», мы пробовали, срезая предметную картинку происходящего, вскрыть мыслительные предпосылки, действие которых оставалось незамеченным и вело нас к прогнозируемому, понятному и самоочевидному результату. И снова хочу подчеркнуть – слушать эти истории про «нас» не имеет смысла, если вы этими историями не смотрите на себя. Что посмотреть/почитать перед прослушиванием: - Мультик о том, как Пятачок подарил подарок ослику Иа. https://vk.com/video178203904_456239431 - Грегори Бейтсон «Священное единство», статьи: «Нейвен: эпилог, 1958», «Сообщение, передаваемое подкреплением», параграф 4 «Распределение информации». - Грегори Бейтсон «Разум и природа», глава «Каждый школьник знает» (КШЗ), предпосылки: наука ничего не доказывает, объективного опыта не существует. - В.Я. Пропп «Морфология волшебной сказки», глава «Функции действующих лиц». Завтра в 14 Мск!