У преподавателей 2 проблемы: 1⃣паника, что нет учеников и 2⃣стресс, что ни на что нет времени. Обычно они сменяются в течение года. И так из года в год! ❓Хотите, предскажу вам будущее? 🔴Сейчас вы все находитесь в фазе «нет времени»: впереди экзамены, вы в состоянии цейтнота, уставшие, замотанные и с нулевым ресурсом. Расписание забито до предела — вы работаете на износ. Понятно, что после такого марафона летом хочется в отпуск, чтобы никто не задавал вопросы, не присылал домашки, не писал и не звонил. 🔴Затем наступит лето, вы немного насладитесь заслуженным отдыхом, и войдете в фазу «где искать учеников? Вдруг они не придут? Неужели снижать цену на занятия?» Паника будет нарастать к сентябрю. 🔴В сентябре пойдут первые ученики, которые хотят скидку. Нет, вот так: СКИДКУ! И, вероятнее всего, вы уступите. Потому что «покупательская способность снизилась, конкуренция высокая, молодежь наступает на пятки, а вон “эта” вообще по 500 рублей берет за индивидуальные занятия» Стоит ли напомнить, что «стареньким» ученикам вы либо оставите прежнюю цену, либо поднимете на 100 рублей? 😉 «А вдруг в этом году ученики вообще не придут?!» 🔴Возможно, осенью вы начнете искать новые каналы для привлечения учеников. Спойлер: уже поздно! 🔴А потом за осень ученики придут на вашу невыскокую цену, к декабрю-январю вы забьете все расписание, в феврале возьмете «подснежников» и попадете в фазу «нет времени» Поздравляю, круг замкнулся! 💡Где рост? 💡Где вклад в себя? 💡Где ваша ЗБР? Да, не спорю, если вы подняли цену на занятия за 200 ₽/час, то за месяц при нагрузке в 40 часов заработали +32000₽. И с учетом текущей инфляции остались на прежнем уровне дохода. Что тоже не плохо, но это не развитие — это топтание на месте. ❗️Единицы разорвут свой привычный цикл в этом году. ❓Вы в их числе? Или пойдете на новый «круг»?