7 способов подвести итоги года на уроках В декабре во всех соцсетях подводят итоги года. И делают это не только блогеры всех мастей, но и многие из нас. То же самое полезно сделать и в контексте изучаемого языка! Собрали несколько идей, как организовать так, чтобы каждый ученик ощутил свой прогресс. 1️⃣ Карта навыков Предложите ученикам составить список того, что они теперь умеют делать на языке: объяснить, попросить, прочитать вывеску / книгу, послушать и понять песню и т.п. Можно оформить это в виде таблицы «раньше / сейчас» или, если студенты творческие, полноценной карты. Такой формат наглядно демонстрирует, чему удалось научиться за год, и очень мотивирует. 2️⃣ Возвращение к истокам Подготовьте одно или пару упражнений из тех, что вы давали в начале года (лучше не идентичное, а с измененными деталями). Для такого формата хорошо подойдут аудирование, текст, письмо. Пусть ученики выполнят задания снова и сравнят результат. Разница почти всегда удивляет. 3️⃣ Личные языковые открытия Попросите учеников вспомнить 2-3 момента, когда у них в голове загоралась та самая лампочка: вдруг стало понятно правило, получилось выразить мысль, исчез страх говорить, не пришлось смотреть перевод слов во время чтения. Это маленькие приятные воспоминания, которые подбадривают учить язык дальше. 4️⃣ Лучшие работы года Выберите несколько работ, которыми ученики действительно гордятся: тексты, проекты, идеально написанные тесты, результаты экзаменов. Покажите каждому их достижения. Даже небольшой «архив успехов» очень важен, причем как детям, так и взрослым. 5️⃣ Языковой дневник Предложите ученикам кратко описать свой путь за год: что было самым сложным, что помогло, что оказалось неожиданно интересным. Формат может быть любым: свободный рассказ, тест, анкета, таблица. Это хороший вариант глубокой рефлексии, подойдет взрослым и старшим подросткам. 6️⃣ Обратная связь преподавателю Дайте ученикам возможность честно ответить, какие форматы работы были полезны, что хотелось бы изменить или добавить. Это укрепляет доверие и показывает, что их мнение важно. Можно поговорить неформально или предложить студентам заполнить анкету. Во втором случае лучше анонимную, чтобы все могли честно высказаться. 7️⃣ Шаг вперед Конечно же, любые итоги хочется завершить новыми целями. Подробнее о том, как это сделать, расскажем в следующем посте, а пока простая идея. Вместо глобальных планов можно выбрать один конкретный и реалистичный шаг. Например, научиться понимать короткие тексты / послушать подкаст или посмотреть серию любимого сериала в оригинале / делать покупки в магазине (если ученик будет в языковой среде) и т.п. Это сделает подведение итогов не завершением, а некой отправной точкой, и даст ненавязчивую установку продолжать учить язык. Как вам такие форматы? Если подводите итоги года на своих занятиях, поделитесь в комментариях идеями!