Можно ли за месяц помочь понять, кем хочется быть? На днях мама одной девочки, с которой я сейчас работаю, написала мне: «Удивляюсь, как вам удаётся за столь короткое время понять, подсказать, направить... Спасибо за индивидуальный подход!» Тут есть важный момент, который я объяснила ей. Хочу рассказать об этом и здесь. Дело не в продолжительности. Дело в том, что именно происходит за это время. Подростка ведь обычно просто спрашивают «кем ты хочешь быть?» А он не знает🤷🏼‍♀️🤷🏻 Не потому что он такой плохой, «ленится» или «вообще не думает» об этом. А потому что его этому никто не учил. Моя программа по профориентацию содержит четкую систему. Где каждый шаг имеет определеную цель, которая ведет к осознанному выбору профессии. В течении работы ребята не просто выбирают профессии из «подходящего» списка. Мы разбираемся: ✔️что действительно интересно ✔️какие уже есть сильные стороны ✔️что подходит, а что точно нет И еще много другой важной и полезной информаци. Между встречами я даю задания, чтобы ребята не просо «ждали следующего раза», а: ✔️наблюдали за собой ✔️изучали разные варианты Поэтому процесс идет не только на самих встречах, но и между ними. Ребята начинают лучше понимать себя и мир профессий, а не угадывать «правильный ответ» И вот отсюда появляется тот самый результат. Поэтому не «за такой короткий промежуток времени случается чудо», а за месяц появляется навык, которого раньше не было. И система, которая помогает ребятам сделать осознанный выбор.