Недавно ко мне вернулись 🔙 несколько учеников. Те самые, которые занимались в 10 классе или в начале 11‑го, а потом по разным причинам ушли. Кто‑то решил, что и сам справится, кто‑то переключился на другие предметы, у кого‑то просто не хватило сил на всё сразу. 🧐 И я смотрю на их результаты, на то, как они пишут пробники, и понимаю: мы начинаем практически с нуля. Не потому что они плохие или глупые, а потому что знания без регулярной практики улетучиваются очень быстро. Правила забываются, навык письма теряется, уверенность уходит. 🌿 А ведь если бы они остались, сейчас уже спокойно писали бы на 80–90 баллов, разбирали бы сложные задания, не паниковали перед сочинением. Мы могли бы просто шлифовать то, что уже наработали, а не в срочном порядке закрывать пробелы за пару месяцев. 🚶‍♂️Когда занимаешься стабильно, шаг за шагом, к финишу подходишь уже с хорошей базой. А когда делаешь перерыв, приходится начинать почти заново 🙈