Работа с командой в пубертате — отличный вызов для тренера Работа с подростками — это 100% выход из собственной зоны комфорта и адаптация под иные ориентиры группы. На этапе 6-9 и 9-12 любой человек, именуемый "тренером" будет являться авторитетом для команды и отдельно взятых игроков по определению. Это аксиома! Любая философия, идеи, требования, средства и методы тренировочного процесса, как правило, будут восприниматься без обсуждения. По моему наблюдению, на начальных этапах в 90% случаях коллеги работают по принципу «сказал—сделали», «объяснил—сделали», и это вполне нормально. Я всегда придерживаюсь философии убеждения по отношению к игрокам, вне зависимости от возрастных ограничений. Убеждение в педагогике — это метод воспитания, который предполагает воздействие воспитателя на сознание, чувства и волю воспитуемых с целью формирования и закрепления у них положительных моральных качеств и устранения негативных черт в поведении. Цель убеждения — добиться того, чтобы воспитанник сознательно и самостоятельно принял взгляды, отношения и следовал им в своей деятельности. В подростковый период, когда физиология подкидывает нам новые вводные, есть очень много отличий с точки зрения поведенческой психологии. На что я обратил внимание из практического опыта: 1️⃣Ты ВСЕГДА под прицелом. Мы всегда должны быть благодарны детям за то, что они оказывают нам честь быть для них примером. Уважение — уже не базовый минимум от игроков, уважение нужно заслужить! В момент пубертата они всегда оценивают тебя. Уровень твоего авторитета уже далеко зависит не от слов. Только поступки. Только равноценность слов с делом! Любое несовпадение сказанного со сделанным — минус к твоему авторитету 2️⃣Критическое мышление заставляет детей не просто выполнять «приказы», а думать: зачем и почему я должен это делать? Рассказ, показ и тренировка — теперь задача со звездочкой. Очень важно детально раскрывать и объяснять, задавать вопросы и обсуждать деятельность «на» и «вне»футбольного поля. Второй пункт вытекает из первого: если с авторитетом в команде нет проблем, то любая философия, скорее всего, будет воспринята адекватно. И теперь изо дня в день важно не отступать от своего пути! 3️⃣Сила должна быть мягкой. Самый важный пункт! По моим наблюдениям, неоправданная сила уже не приносит никакого профита ни для игроков, ни для наставника. Наоборот, ярко выраженная реакция и острое реагирование включает протест у одного, а затем по цепочке В этот непростой период перестроения организма, нервной системы и психоэмоционального сознания любое проявление неоправданной силы убивает доверительные отношения между тренером и игроком. Терпение, выдержка, рациональность, спокойствие, поддержка — это главные помощники в работе в этот период. Тренер — губка, впитывающая все яркие эмоциональные проявления ребенка. Очень важно понимать, что тренер и команда — это параллельные, а не перпендикулярные линии. Быть рядом, совместно проживать трудности и радости, интересоваться, помогать, разбираться, обсуждать, уточнять, извиняться и не усложнять — это намного важнее, чем продолжать бездумно гнуть свою линию с позиции силы и расстраиваться от того, что ничего из этого не выходит! #личныйвзгляд @passtothird