Уважаемые коллеги! В преддверии нового учебного года руководителям ОО предстоит запустить внушительное число процессов и механизмов, решить огромное количество важных задач. Не стоит забывать и о вопросах, связанных со снижением бюрократической нагрузки с педагогов в своей образовательной организации. Напомним, что данное требование продиктовано приказом Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования» и соответсвующими изменениями в ФЗ об образовании РФ. ‼️Что конкретно необходимо предпринять директору школы/техникума?Сформулируем некоторые рекомендации: ‼️Во-первых, необходимо провести педагогический совет по вопросам снижения отчетности и документарной нагрузки со всех педагогов своей организации, предварительно собрать управленческую команду и выявить имеющийся у вас объем отчетов, мониторингов и документов в принципе, дифференцировать все требуемые документы и отчеты, понять их природу и степень важности. ‼️Во-вторых, обязательно внести изменения в должностные инструкции педагогов с учетом положений Федерального закона об образовании в РФ, с учетом приказа Минпросвещения России №779. ‼️В-третьих, внести изменения в иные локальные нормативные акты организации (Правила внутреннего распорядка, Положение об оплате труда, Положение о разработке и реализации образовательной программы, Положение о проведении педагогической диагностики и пр.). ‼️В -четвертых, пересмотреть поручения, адресованные педагогам прошлых лет, все, что не связано с непосредственным решением педагогических задач-ИСКЛЮЧИТЬ. ‼️В–пятых, ввести по возможности электронный документооборот (не дублировать с бумажным) и максимально использовать информационные технологии, рассмотреть возможность формирования автоматических отчетов (в Excel, в электронном журнале, например). ‼️В–шестых, обеспечить кадровую подготовку в виде повышения квалификации педагогов в области информационных технологий для оформления содержания и результатов педагогической деятельности.