Ребенок закрывает уши, бесконечно прыгает с дивана или бегает кругами? Это не просто «странные привычки» и не поведение «назло». Очень часто так нервная система ребенка справляется с нагрузкой, ищет нужные ощущения или пытается себя отрегулировать. Что это может значить на практике? Например: — ребенок закрывает уши в магазине или на празднике — возможно, ему слишком шумно и это способ защититься от перегрузки; — постоянно прыгает, врезается в подушки, любит сильные объятия — возможно, ему не хватает глубокой проприоцептивной нагрузки; — машет руками, крутится, смотрит на свет или предметы перед глазами — так он может себя успокаивать или, наоборот, «включать»; — если ребенок снова и снова выбирает только прыжки, вращения и давление, это может говорить не только о сенсорном поиске, но и о бедном игровом репертуаре. Что важно для родителей? Не просто запрещать, а понять: зачем ребенок это делает. Потому что за каждым таким действием обычно стоит одна из причин: — поиск нужных ощущений; — саморегуляция; — нехватка подходящих способов игры. Что можно попробовать дома? — заранее давать ребенку полезную нагрузку: прыжки, лазание, толкание, перенос не тяжелых предметов; — Проприоцепция: давить ладонями в стену, катать большой мяч, помогать переносить покупки, утрамбовывать белье; — организовать подвижное пространство (шведская стенка); — расширять игру: показывать новые варианты, где ребенок получает те же ощущения, но более удобно и полезно. Но если такое поведение становится слишком неуправляемым, мешает в быту, на занятиях, в саду, школе или общении, лучше разобраться вместе со специалистами. В нашей студии НейроАктив вы можете получить комплексную помощь ребенка: — логопед — дефектолог — нейропсихолог — психолог — АФК тренер Мы помогаем понять причины поведения ребенка, подобрать маршрут помощи и найти решения, которые подойдут именно вашей семье. Приходите в студию на консультацию — вместе посмотрим, что стоит за поведением ребенка, и подберем специалистов, которые действительно помогут.