А если готовиться к итоговому собеседованию с 7 класса? Подумала я и мучила ребенка 40 минут работой с текстом. Кстати, в сборнике для подготовки к ИС нашла про Салтыкова-Щедрина. И работу выстроила именно на основе этого текста. Что мы делали? 😏 Сначала мы обсудили смысл высказывания Д. И. Писарева. 😏 Затем детёныш готовился к чтению и читал текст вслух. 😏 Дальше я задавала ребенку вопросы, он пробовал отвечать по памяти. Если не получалось, то подсматривал в тексте. 😏 В конце занятия мы составили план текста. При составлении сложного плана учитывали объем каждой микротомы, выделяли ключевые слова. Мне кажется, схема рабочая и для девятиклассников. Очень простенький рабочий лист прикрепила к посту. А сообществе ВК идет небольшой марафон по подготовке к ИС. Уже вышло три урока. Последний урок – 03.02. Почитать и забрать материалы: УРОК 1 УРОК 2 УРОК 3 УРОК 4