Мой САМЫЙ нелюбимы момент урока Чтож,возвращаюсь к постам после перерыва,и слёту хочу поднять очень важную тему… «Я первый раз слышу это слово» Каждый раз,когда я сталкиваюсь с этой фразой,у меня дёргается глаз и развивается птср🙂 Сейчас объясню: на занятиях я нередко говорю о каком-то новом слове,либо о вариации уже знакомого слова,и в 7/10 случаев сталкиваюсь с удивлением и реакцией вроде «хм..да чето не замечал/а этого раньше,так точно говорят?» Вопрос,на самом деле,не плохой,но важно понимать,что наш мозг имеет свойство не воспринимать незнакомые слова в речи (в т.ч. на иностранном языке) И вот почему: ▪️Автоматизм восприятия Когда мы изучили основы иностранного языка и достигли определенного уровня беглости,мы начинаем воспринимать речь целостно — фокусируемся больше на общем смысле высказывания, чем на отдельных словах. 🎀Контекст и интуиция Если слово является частью знакомой структуры предложений или контекста, мозг способен восполнить пробел самостоятельно. ▪️Невнимательность к деталям Во время общения внимание направлено преимущественно на передачу смысла и эмоции, а не на детальное изучение каждого слова. Незнакомое слово легко упустить, особенно если оно не влияет на понимание общей идеи. 🎀Когнитивная нагрузка Общение на иностранном языке требует значительных когнитивных усилий. Наш мозг стремится минимизировать нагрузку, сосредотачиваясь лишь на самом важном аспекте коммуникации (донесение какой-то идеи). А ещё все зависит от Английского вне занятия,если он довольно простой,то такие ситуации будут повторяться Решение: разнообразить потребляемый контент и смотреть перевод новых словечек (с возможностью дальнейшего добавления их в свой vocabulary)💚 #betweenthelines_me