ЖЕСТОВЫЕ ИГРЫ Для детей от 2 лет _ ГУСЕНИЦА Гусеница, гусеница, (ладонь одной руки «ползет», как гусеница, по внутренней стороне другой ) Бабочкина дочка, (ладонь «ползет» обратно к плечу по внешней стороне руки) По травинкам ползает (то же самое — по другой руке вертикально) Кушает листочки: Ам! Ам! Ам! Ам! (одна ладонь скользит по другой ладони вверх и «кусает» пальцы другой ладони на каждое ам Поела, спать захотела (одна рука сжимается в кулачок, другая ее накрывает) Проснулась (расправить ладони) Бабочкой обернулась (перекрестить руки в районе запястий) Полетела, полетела, полетела! (махать перекрещенными ладонями как крыльями) ЗАЙКА У оленя (руки с растопыренными пальцами приставить к голове — рога) Дом (руками изобразить крышу над головой) Большой (раздвинуть руки в стороны, показывая, насколько большой) Он глядит в свое окно. (одна рука на уровне груди горизонтально, локоть второй на этой руке, подпираем голову ладонью) Зайка по лесу бежит, (имитировать бег пальцами) В дверь к нему стучит: «Тук-тук, дверь открой, (имитируем стук в дверь) Там в лесу (кулаком с отогнутым большим пальцем машем через плечо, указывая назад) Охотник (имитиpoвать прицеливание из ружья) Злой (скорчить страшную морду) — Поскорее забегай, (имитировать открывание двери) Лапку мне давай. (протягиваем руку для рукопожатия) _ КВАШЕНАЯ КАПУСТА Это что еще за куст? (руки перед грудью в «замке») Это что еще за хруст? (руки соединены основаниями ладоней и кончиками пальцев) — Как же мне без хруста, (руки соединены только кончиками пальцев над головой) Если я капуста? Мы капусту рубим, рубим, (рубящие движения ребром ладони со смещением вправо) Мы капусту солим, солим, (пальцы сложены щепоткой и «солят») Мы капусту мнем, мнем, (Сжимаются и разжимаются кулаки) А морковку трем, трем, (ладони трутся друг об друга) Перемешиваем! (перемешивающие движения) В бочки плотно набиваем (уминающие движения) И в подвалы составляем Эх, и вкусная капуста! (погладить ладошкой себя по животу) Строим стенку выше, выше, (руки ладонями к груди, поочередно класть «нижнюю» ладонь на «верхнюю) Добрались уже до крыши! (соединить кончики пальцев, изобразим двускатную крышу) Чья крыша выше? Выше, выше, выше! (тянуть сложенную пальцами крышу все выше и выше) Прорубили мы окошко, (большими и указательными пальцами изобразить прямоугольник) И дверку для кошки, (сузить «окошко») И дырочку для мышки: (соединить большой и указательный палец одной руки в кружочек) Пи-пи-пи-пи-пи!