И снова про письмо ✏️ 📖Лука уже несколько месяцев ходит на чтение в садике, и, когда он прочитал мне небольшое предложение в книге, то, честно, я была очень сильно удивлена. Не то, чтобы я не уверена в способностях сына, нет - просто при регулярных занятиях он смог добиться определенного успеха, изучая чтение традиционным способом. ⚡️Но мы продолжаем играть в звуковые игры, конечно, в своем формате («Я вижу, чего не видишь ты»). ⚡️Подключили письмо (расскажу позже, как заинтересовать ребенка) и подвижный алфавит. 💫Когда ты сразу учишь буквы в их письменном варианте, параллельно собирая их в слова, то их печатные варианты легче воспринимаются. ⚡️У нас же идет работа наоборот - печатные варианты Луке знакомы больше, чем их письменные братья. Поэтому в ход идут материалы по сопоставлению печатной и письменной буквы. И тут должно быть четкое разграничение, что читаем мы с помощью печатных, а пишем с помощью письменных. Но это и правда большая работа, которая требует и времени, и последовательности, и терпения. 📌Если не грузит видео, переходите в Max #М_материалы #письмо