Каждый год в разных образовательных учреждениях от детских садов до библиотек и школ из года в год воспроизводятся мифы о Масленице как о проводах зимы и вообще языческом празднике. То есть педагоги садов и школ в основном не будучи профессиональными историками или этнографами должны рассказать детям то, в чем сами не компетентны (да и не обязан учитель быть компетентен во всем кроме своего предмета). Что делать в этом случае учителю? Идти за ответами и программой мероприятия в Интернет. Ради интереса открыл несколько вариантов программы Масленицы для школ из интернета с популярных сайтов специализирующихся на программах для разных мероприятий. Вот два примера из того что поискових выдает в числе первых: Пример 1 Ведущий: мы проводим зимушку - злую, лютую. Повстречаем вëснушку - теплую любимую Пример 2 СКОМОРОХ: - Как же проводы играть, Надо нам Весну позвать А здесь те же самые стереотипы. И учитель, не мудрствуя лукаво, берёт эти програмы и реализует. То есть проблема банально в отсутствии легкодоступной информации составленной квалифицированными кадрам. По сути проблема с искажением нашей истории решается очень просто. Нужно собрать профессиональных этнографов, историков и сценаристов. Которые смогут составить понятные методички для педагогов на подобные праздники/памятные дни, отражающие наши подлинные традиции, а не поздний новодел. Хорошо если кто-то из авторитетных людей в Церкви или образовательного сообщества обратит внимание на эту проблему и донесет выше в Министерства просвещения и культуры.