Мои дети не ходят в школу. Им 14, 14, 11 и 6 лет И вот, что помогает мне не сойти с ума и успевать работать, несмотря на то, что они вечно дома и постоянно едят 👇🏽 Да, мы сами решили, что не будем сдавать детей в школу и выбрали семейную форму образования, потому что для нашей конфигурации семьи это подходит больше всего. ⠀ (А не потому что мы больные на всю голову, как думают некоторые люди в инстаграме). ⠀ Для нас в этом выборе очень много решающих плюсов, но, как и у всего, есть обратная сторона. И я всегда честно от этом говорю. Итак, вот что мне помогает смягчать минусы: ⠀ 1) Мы договорились с детьми, что мы - союзники, мы - команда. Мы все и каждый по отдельности помогает этой необычной для многих системе функционировать эффективно и комфортно. Каждый вносит свой вклад, а не вставляет палки в колеса. Каждый понимает свои бонусы и готов участвовать за это. Это не просто кто-то один придумал и тянет все, а тянем вместе. У нас есть правила. ⠀ Например, моя работа - это работа. Значит нужно выйти и обеспечить тишину. (Даже когда эта работа выглядит так, что мама стоит перед окном и записывает рилсы). ⠀ 2) Я разрешила себе сомневаться и ставить под вопрос свое же решение снова и снова. ⠀ Бывают дни, когда я думаю: Боже, идите уже все в школу, почему я просто не отдала вас туда? ⠀ И в такие дни… мы просто заказываем пиццу. Потом я успокаиваюсь и мы сверяемся - сейчас все ещё актуально? Или что-то изменилось ⠀ 3) Я отказалась от идеи выстроить все идеально. У итак нас задачка со звездочкой. Поэтому я хвалю себя и Женю по любому пустяку. Мы итак уже огромные молодцы, что решились, рискнули и вывозим все это. Мы итак делаем максимально хорошо, как можем. ⠀ У нас бывает бардак и вообще полный пц, но ничего, потом все разруливается. Главное — все живы, здоровы, радостны и чему-то научились. ⠀ 4) Я сразу отказалась от роли их учительницы. В лучшем случае я-менеджер. А со старшими - и эта функция постепенно уходит Я не проверяю домашку, я не объясняю дроби. У меня есть свои функции и они не по учебе. ⠀ 5) Я стараюсь не сравнивать. Ни детей, ни себя. Никто не знает, как у других людей все устроено, сколько уходит на это сил и насколько чья-то красивая картинка является правдой. У нас — свой сериал. Старшие учат младших пока я на созвоне. А сами учатся по сериалу «Теория Большого взрыва». (Ну ладно, ещё в семейном классе) 6) Я с самого начала перестала их «развлекать». Я не аниматор Если скучно-это круто. Ура! Значит скоро придут новые идеи, вопросы, мысли и творчество. Скучаем! 7) У нас нет жесткого расписания занятий. ⠀ Есть время уроков в семейном классе, но все остальное - гибко. И это помогает Можно успеть услышать себя, отложить, перенести, почувствовать, не делать потому что «надо» и именно сейчас. ⠀ 8) Я стараюсь распределять домашние дела по детям в зависимости от возраста. См.п.1 - раз уж мы все в это играем, то давайте не навешивать все на одного. Пока это получается хуже всего. Но проблески есть. ⠀ 9) Ну и да - с едой пришлось смириться, что они постоянно что-то едят. И моя задача - сделать ассортимент максимально простым и здоровым. ⠀ Наши любимые рецепты я собрала в небольшом гайде «13 быстрых и здоровых рецептов работающей мамы» ⠀ Там и завтраки, и перекусы.. С картинками и кликабельными ссылками на некоторые проверенные ингредиенты. Вот ссылка https://teletype.in/@milovakati/BlsWzuNnf_L