Дофамин: ключ к успеху. Часть 1 Довольно много моих друзей каждый день играют в приложении Тинькофф. Игра проста до безобразия - нужно за шесть попыток отгадать слово из пяти букв. Что любопытно - каждого моего друга «подсадил» на эту игру какой-то другой друг. Эта повальная наркомания - отличная иллюстрация того, как дофаминчик помогает формировать привычки. И дофамин можно использовать не только тогда, когда вы Тинькофф, но и вообще любой другой продукт. Как это работает? Предположим, вы решили поиграть в игру - и угадали слово. В этот момент по закону жанра вы должны испытать радость победы и выброс дофамина. Этот процесс можно разбить на три шага: Сигнал, Действие и Награда. Вот как это работает на примере игры: 🟣 Сигнал: Предложение от друга попробовать игру; 🟣 Действие: Вы запускаете игру и начинаете угадывать слово; 🟣 Награда: Вы испытываете радость от угаданного слова. И вот вы решаете сыграть снова на следующий день, и снова угадываете слово. Сигнал на этот раз может быть другим, например, вы увидели чьи-то результаты в соцсетях. И снова порция дофамина за успех. Теперь интересно, что дофаминовый всплеск происходит уже при появлении сигнала, то есть реакции на возможность сыграть. Это и есть момент, когда привычка уже сформирована. Интересно, что дофамин выделяется особенно активно, когда исход награды непредсказуем. Помним про переменную награду, о которой я говорила, да? Еще одна любопытная в контексте обучения деталь – дофамин связан с тягой к новой информации. Это означает, что поиск новой инфы, даже если она не связана непосредственно с наградой, тоже стимулируется дофамином. Мозг воспринимает информацию как награду. Вот так дофамин помогает формировать привычки через игры, но как это использовать в образовательных продуктах? 🤓 Расскажу в пятницу 😉