Иногда я просто смотрю на детей в процессе. Вот такие моменты. Когда они собираются вокруг, смотрят, трогают, думают. И очень хорошо видно разницу. Если внутри есть напряжение - ребёнок не включается. Он как будто рядом, но не здесь. Иногда может даже выбегать.. А когда ему спокойно… он начинает смотреть по настоящему. Задерживается в моменте. Пробует. Думает. Не потому что его ведут. А потому что ему стало интересно. Я всё больше вижу простую вещь. Ребёнок меняется не тогда, когда его учат. А тогда, когда его начинают видеть. Когда с него снимается «надо». И появляется возможность просто быть. И из этого появляется энергия. Интерес. Желание узнавать. Познавать мир. Такие моменты для меня - самое важное. Из них всё вырастает. Меркуриус. Здесь ребёнка видят - и он становится собой.