«Мне папа целый час помогал разбираться», «Я пропустила этот номер - там вообще ничего не понятно» - примерно такие комментарии я регулярно слышу, когда мы подходим к заданию со шнурками.🙁 И каждый раз оказывается одно и то же: пугает не сложность, а объём текста и ощущение, что непонятно, с чего начать. Как только появляется чёткий алгоритм, задача перестаёт казаться хаотичной и начинает решаться спокойно и последовательно. Что важно сделать: 1️⃣Прямо на схеме последовательно отмечать: изнанка - лицевая сторона - изнанка и так далее. В видео внешняя сторона показана пунктиром, чтобы было наглядно видно переходы. 2️⃣Вести линию до самого конца, не обрывая рассуждение на середине. Шнурок нужно «провести» полностью, пока он не выйдет - только так вы не потеряете логику движения. 3️⃣Чётко отметить то, что требует задание: подходит или не подходит предложенный вариант. Без этого легко решить правильно, но потерять балл из-за невнимательности. На практике это задание оказывается гораздо структурнее, чем кажется сначала. Главное - не пытаться держать всё в голове, а переносить рассуждение на схему. Прикрепляю видеоразбор. (ура ура,он загрузился🟧) Приятного просмотра - и обязательно пишите, если останутся вопросы. #6класс@mathematictea