Из лекции Рубанова И.С. «Листочки как формат работы на математическом кружке»: «Но я хотел бы сразу предостеречь от того, чтобы брать чужие листки без изменений. Дело в том, что истина конкретна. И даже у одного и того же учителя в разных кружках (и даже в одном и том же кружке, но в разное время) каждый раз складываются свои оригинальные условия. Надо не просто брать листок и давать его детям, а надо готовиться именно к конкретному занятию в этой конкретной группе с этими конкретными детьми. А если это чужой листок, то обязательно делать его под себя. Если преподаватель не горит тем, что в листке, то занятие будет не очень хорошим. Вы и сами прекрасно знаете, что дети очень тонко чувствуют это. Я хочу вам прочитать отрывок из одной очень хорошей книжки. Это воспоминания о Борисе Заходере, который наверняка вам известен как переводчик Винни-Пуха и автор многих хороших детских стихов: "Композиторы крайне редко пишут удачную музыку на подлинные стихи, а удачи тут ещё более редки. Все лучшие романсы Чайковского написаны на весьма посредственные стихи - хочется их назвать даже текстами; а если спуститься ниже – к песне, – то картина будет еще разительнее. И причина здесь не только в форме, не отвечающей требованиям. Подлинные стихи полностью выражают то, что лежит в их предмете. И (порой?) они, с одной стороны, не нуждаются в помощи искусства – музыки. А с другой – у композитора не пробуждается творческая фантазия, стремление заполнить пустоту, сгладить несовершенство, выразить предмет вполне." Я уверен, что то же самое относится и к учителю, который готовится к занятиям. Возможно, я очень высоко ставлю планку, но я говорю об одарённых детях. Конечно, к обычному уроку тяжело готовиться как к спектаклю, хотя бы в силу нагрузки. Но если ты ведёшь кружок для души, то, когда ты берёшь чужой листок, ты его не можешь через свою душу пропустить полностью. Потому что там уже другой человек выразил себя, он уже под себя сделал конструкцию. А для того, чтобы делать свой листок, надо иметь сырьё или листок, который очень хочется усовершенствовать. Вот из этого сырья, пропустив через себя, вы при удаче сможете сделать действительно хороший листок для своих занятий.»