Вопрос 3. А как понять, что ДЗ скатано через нейро? 🫷🫸 Если речь идёт про групповые занятия, то не представляю. Думаю, что только экстремальные случаи можно распознать, когда "двоечник" пишет работу уровнем решения первокура 😬 В индивидуальных занятиях такой проблемы на данный момент практически нет: проводя с человеком по паре часов в неделю, нетрудно запомнить то, как он склонен решать задачи, как склонен размышлять, какие темы даются ему сложнее и т.п. 🤝 Безусловно, я наверняка не вижу часть списанного ДЗ, но оцениваю успешное распознавание в 70-80 %. В этом мне помогает пул нейронок, через которые можно подогнать задачи и сравнить решения с работой ученика при подозрениях Вопрос 4. Если нейронки решают задачи, то не пора бы мне отправиться на паперть? 👋 Пока нет. У нейронок изначально было 5 проблем для замены условных тьюторов ➡️ 1) Ограниченная по времени база знаний (для ежегодных экзаменов старые знания = бесполезные занятия, т.к. регламенты и правила меняются чуть ли не каждый год) ⌛️ 2) Неверные решения сложных задач/галлюцинации на большой истории чата 👔 3) Ограниченная "память" 😶‍🌫️ 4) Запрет на проактивную деятельность ❌ 5) Отсутствие человеческого фактора/слишком большая любовь к людям 🌹 Первую проблему они победили буквально за год, открыв доступ к актуальным знаниям, а не знаниям двухлетней давности Вторую проблему победили лишь отчасти. Нейронки стали меньше галлюционировать (ошибаться), но всё ещё делают это. Если использовать нейронку, как поисковик, то это не проблема. Ты можешь заметить, что она начинает нести бред, и уточнить у нее, нет ли там-то ошибки. Обычно она перепроверяет указанное место и исправляется. Но иногда начинает "прожимать" свою позицию. Если человек впервые изучает тему, то он не сможет дать ей достойный отпор. Чем длиннее диалог, тем сильнее она путается 🪧 Из этого вытекает третья проблема. Нейронка "живёт" в пределах одного чата с ней. В ней она определяет свою модель поведения и помнит контекст предыдущих вопросов в этом чате. Грубо говоря, один чат = один большой раздел для занятий 🪤 Но у чата есть ограничения по количеству информации. У GPT 5 от Open AI - это 256к токенов (1000 токенов = примерно 750 англ слов) в стандартном окне и 2 млн в расширенном режиме. Вроде бы достаточно, НО тот же GPT посчитал для меня, что за за один час урока 2 человека говорят примерно 10000 слов. То есть число токенов на пределе того, что нужно для полного изучения темы. А чем больше чат, тем больше галлюцинаций (ошибок) ❌ Четвертая проблема. Нейронки уже могут заказать авиабилеты, но (пока) не могут сами инициировать чат или напомнить сделать ДЗ. Ты должен сам составить план занятий (можно и через нейронку), а потом заниматься регулярно, полагаясь только на свою дисциплину 🗓 Если ты (как и любой человек на свете) в какой-то момент сойдешь с этого праведного пути, то ГПТ тебе не напишет и не взбодрит. И тем более не напишет родителям))) как итог - проблема будет лишь развиваться, занятия будут заброшены 🔚 Отсюда и пятая проблема. ГПТ (пока) - не человек. Он не может посмотреть варианты на Дальнем востоке, купить особые подготовительные материалы из-под полы или просто поговорить с давним знакомым из ФИПИ перед экзаменами (ответы никто не скажет, но хотя бы можно убедиться, что они там не одичали вкрай и все ещё способны к связной речи) 👨‍🦱 Кроме того, у него излишнее человеколюбие. Образование - это не только пряник, но и кнут. Нейронка никогда не скажет тебе, что твоя ситуация взяла неверный вектор, и при таком продолжении тебя ждёт провал на экзаменах. Она будет до последнего "облизывать" клиента, как в лучшем ресторане гида Мишлен, создавая иллюзию нормальности 🫚 Итог: нейронки - обалденная технология, которая сделала поиск реально удобным. Используйте их в меру, и они помогут и в жизни, и в образовании. Настолько мощной интеллектуальной приблуды в 21 веке ещё не было т⛏⛏Они УЖЕ понизили "имущественный ценз" на подготовку к экзаменам, как это ранее сделали поисковики, а потом и Ютуб