Всю эту неделю записываю уроки по букварю для родителей, и снова ловлю себя на мысли, насколько это продуманная система. В ней всё логично: шаг за шагом, от простого к сложному. И правда — аналогов ей нет. Но самое важное, что я вижу в работе с детьми: проблема не в том, что ребёнка не научили читать. Научить читать можно быстро. Проблема в другом — ребёнок не понимает, как устроено слово. Он не слышит звуки, не делит на слоги, путает буквы, начинает угадывать. А дальше — ошибки, трудности с письмом и чтением, потеря интереса к учёбе. И это не «особенность». Это пропущенный фундамент. Букварь как раз про него. Он не просто учит читать — он учит слышать, анализировать, соединять, понимать. Вся система выстроена чётко. С кассой букв, слоговыми таблицами и постепенным усложнением. Если идти по нему последовательно, не пропуская этапы — результат будет совсем другим. Многих проблем можно просто избежать. Да, это не быстро. Это про внимание, время и работу. Очень серьёзную работу. Зато потом ребёнок читает уверенно, пишет грамотно и понимает, что делает. А ради этого можно и потрудиться! Ниже - пдф файл букваря Редозубова. ⬇️⬇️⬇️