— Как достать мячик из-за головы? Смотрите внимательно на этот момент. Потому что сейчас происходит то, о чём почти никто не говорит, когда обсуждают грамматику у детей. Грамматика начинается не со слов. И даже не с предложений. Она начинается с тела. Сначала ребёнок должен понять: где у него голова, где спина, где сзади, где спереди. Это схема тела. Потом появляется следующий уровень — ребёнок начинает понимать, как расположены предметы относительно него. Мячик — сзади. Руку нужно завести назад. Достать. И только потом появляется следующий уровень — предметы относительно друг друга. А дальше начинается то, что мы называем грамматикой. Падежи. Предлоги. Связи слов в предложении. Здесь тоже всё про пространство: за столом под столом перед столом от стола Это то, что называется квазипространством. Это самая высшая форма пространственного мышления. Поэтому если ребёнок путает согласование слов, окончания, предлоги — очень часто проблема начинается не в грамматике. Она начинается в пространстве и теле. И именно с этого мы начинаем курс «Грамматический старт». Без скучной теории. С понятной системой и рабочими приёмами, которые помогают даже самым сложным детям. Если вы родитель или специалист — приходите. Запись на курс уже открыта, ставьте + и мы расскажем вам подробности