За этим, казалось бы, простым приёмом стоит огромная работа мозга. Ребёнок слушает и следит пальцем, а в это время выстраиваются сложные нейронные связи. И вот что именно происходит: 🟩 Синхронизируется слуховое и зрительное восприятие 🟩 Формируется внутренний речевой слух 🟩 Укрепляется связь между звучанием слова и его написанием 🟩 Создаётся целостный образ слова 🟩 Ребёнок учится «ловить» слово в потоке речи и точно соотносить его с графическим образом 🟩 Снижается риск «угадывающего» чтения 🟩 Улучшается понимание смысла текста 🟩 Развивается интонационная выразительность 🟩 Поддерживается концентрация внимания 🟩 Стабилизируется темп чтения 🟩 Усиливается удержание информации в памяти Такой простой приём. И такой полезный! Смотреть ⤵️ https://vk.ru/clip-211134456_456243019?c=1