Вы запаникуете: «А как это!? Ой! Не могу! Не чувствую!». В комнате вы набьёте ещё больше шишек от страха, а в речи будет ещё больше судорожных запинок или они появятся. Конечно возникновения речевых судорог или их усиление касаются только тех детей, у кого есть предрасположенность к заиканию и они находятся в периоде становления или активного развития фразовой речи. Помним: «Где тонко – там и рвётся». Напомню, что говорю сейчас о массаже, и не только о логопедическом, т.к. воздействие на отдельные зоны или точки стопы, например, может напрямую сказаться на мышцах, обеспечивающих деятельность речевого аппарата. Теперь о том, как свести влияние второй причины к минимуму. Есть способ. Сама им постоянно пользуюсь. Он очень простой: перестаньте бегать по комнате! Начните очень медленно ходить и заново всё ощупывать. И через некоторое время вы начнёте в ней ориентироваться. Чтобы массаж не пошёл во вред нужно в этот период говорить немного, очень медленно и ритмично. Ритм минимизирует затраты энергии и структурирует речь, а медленный темп позволяет мозгу справиться с нагрузкой. В режиме медленной речи рекомендую держаться, как минимум, 3-4 недели. Вот , собственно говоря, и всё, что хотела кратко сказать. Кто дочитал – молодец. С уважением, Ваша Елена Николаевна Садовникова. #НЛЛ #ЛигаЛогопедов #Мастер-час Массаж#логомассаж#заиканиеуребенка#заиканиеудетей#детскоезаикание#профилактиказаикания