🍀За эти годы через мои руки прошли сотни разных случаев: «неговорящие» малыши, сложные дисграфики, заикание, последствия тяжелых нарушений. И вот что я поняла: чем больше опыт, тем чаще встречаешься с ситуациями, когда все известные методы, казалось бы, испробованы, а стойкого результата нет. Работаешь по протоколу, следуешь логике, привлекаешь смежных специалистов, а прогресс — минимальный или неустойчивый. Знакомо чувство, когда вроде делаешь всё правильно, а «ключик» так и не поворачивается? Уверена, многие из вас с этим сталкивались. Это не про недостаток компетенции. Это про сложность нашей работы. Каждый ребенок — уникальная вселенная, и иногда готовых карт для этой вселенной просто не существует. Их нужно рисовать вместе. Поэтому я хочу предложить формат открытых супервизий для практикующих логопедов. Что это будет? Небольшие группы коллег (6-8 человек), где мы сможем: Конфиденциально и подробно разбирать самые сложные, «тупиковые» случаи из вашей практики. Посмотреть на ситуацию под разными углами, «глазами» других специалистов. Совместно простраивать пошаговые гипотезы и искать новые пути решения. Поддерживать друг друга и делиться не только успехами, но и профессиональными трудностями. Это не курс повышения квалификации, а именно рабочая группа взаимопомощи и профессионального роста, где важен опыт каждого. Если вам это актуально, если у вас есть «запасной» случай, который не даёт спать, если вы чувствуете потребность в профессиональном диалоге с коллегами — напишите в комментариях «Актуально» или «Интересно». Также можете задать вопросы тут или в личные сообщения. По количеству и настрою откликов определим формат и сроки первой встречи. Давайте расти и находить решения вместе, даже для самых сложных задач