19 апреля КРАСНОДАР «ФОРУМ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЛОГОПЕДИИ на КУБАНИ» PRO_Речь ‼️Программа Форума:‼️ ✅«Нейрофизиологические основы сенсомоторной коррекции и их значение для логопедии», Шипилова Е. В. Учитель -логопед,учитель-дефектолог (олигофренопедагогика, тифлопедагогикв), магистр психолого-педагогического образования, старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет». Руководитель Волгоградского территориального отделения «Национальной лиги логопедов», Лектор Российского общества «Знание». ✅«Формирование просодической стороны речи у детей ТМНР», Новикова-Иванцова Т. Н. Заслуженный учительРФ, кандидат экономических наук, логопед высшей категории, доцент кафедры логопедии Института специальной педагогики и комплексной реабилитации ГБОУ ВПОМГПУ. ✅«Мозговая организация психических функций как фундамент оказания логопедической помощи.» Жмурина И., учитель-логопед,педагог-психолог, педагог раннего развития, ставший преподаватель кафедры СКП, ВГСПУ.руководитель коррекционно-развивающего центра «Сова», г. Волгоград. ✅«Осиплость как маркер заболеваний голоса: алгоритм обследования идействий логопеда», ПавленкоО. В. Логопед-фонопед, преподаватель курса «Фонопедии» в МедицинскомУниверситете инноваций и развития. ✅«Семейная групповая логопсихотерапия как средство преодоления заикания у детей, подростков ивзрослых». Смахтина Анна Владимировна, канд.пед.наук, доцент кафедры дефектологии и специальной психологии ФГБОУ ВО КубГУ, учитель-логопед, логопсихотерапевт. ✅«Принцип активизации первых слов и фраз у детей с ментальными нарушениями», КлементьеваИ., учитель-логопед, клинический психолог, автор методики запуска речи «звук слово фраза». ✅"От освоения движения к освоению речи". Канидов В. Руководитель центра клинической психологии и дефектологии "НейроМедиатор" (г. Москва), клинический психолог, нейропсихолог, преподаватель ИП им. Л.С. Выготского РГГУ. https://t.me/+kKu3i5TGPoo0ZmMy