397просмотров
62.1%от подписчиков
11 марта 2026 г.
question🎬 ВидеоScore: 437
Истерики на занятиях: что делать? 🤩 Это длинный теоретический пост! Разбор кейса - в видео Если видео не загружается в ТГ, смотрите его в других моих соц сетях 💙Группа ВК с пособиями и играми 📹Ютуб 🌐Запрещеннограмм 📎В этом посте речь идет о поведенческих детях, в том числе о детях с РАС У истерик могут быть разные причины. В практике я чаще всего наблюдаю такие: 1️⃣Трудности в коммуникации Чаще всего вижу такое у детей с алалией или нарушением понимания речи, когда ребенок чего-то хочет, но объяснить не может, потому что не владеет речью на нужном уровне. Тут истерика - либо выученный способ получить желаемое (орешь - получаешь, что хочешь), либо "крик души" от безысходности 2️⃣Сенсорные особенности Такое случается, когда ребёнок встречается с сильным раздражителем (неприятные текстуры, яркий свет и тд). 3️⃣Переутомление Ребенок перегружен - мы дали ему слишком трудное задание, либо же он изначально был не в ресурсе 4️⃣Как негативная реакция, нежелание выполнять задачу Истерика как способ избежать трудностей, либо реакция на уже появившийся дискомфорт (страшно, что не получится / уже попробовал, не вышло) ЧТО ДЕЛАТЬ? 🌟Не кричим, не бьем, не ругаем. Это база 🌟Ни в коем случае не закрепляем связку «истерика = получил, что хотел». Если истерика случилась из-за конфеты, которую нельзя, мы ее не даем. Иначе истерика станет основным способом добыть желаемое 🌟Сохраняем свои границы - не позволяем себя бить/кусать. Если такое происходит - отстраняемся, обездвиживаем ребёнка, говорим, что так нельзя. Расстраиваться, испытывать любые эмоции можно, а вот вредить другим - нет 🌟Если проблема в невозможности донести, чего хочется - помогаем оречевить желаемое. Иногда тут приходится угадывать. Показываем, что речь - более крутой инструмент для получения желаемого, чем истерика. Закрепляем связку «сказал - получил» (только если желаемое ребенку можно) 🌟Переключить, если истерика ещё не такая сильная. Как вариант, когда нет времени на выяснение Если истерика уже на пике, говорить бывает бесполезно, ребёнок нас уже не слышит. Тогда: 🌟вернуть границы собственного тела: погладить, обнять, сделать легкий массаж рук (если ребёнок изначально позволяет). Это помогает вернуться в реальность 🌟Оставить в покое, обеспечить безопасность, если нет самоповреждающего поведения А как вы справляетесь с истериками? Буду рада почитать ваши лайфхаки и советы!
397
просмотров
2401
символов
Да
эмодзи
Да
медиа

Другие посты @logobudni

Все посты канала →
Истерики на занятиях: что делать? 🤩 Это длинный теоретическ — @logobudni | PostSniper