"Почему развелось так много наставников репетиторов? Где блоги об улучшении методики и тп?" Вчера мне попался тред на эту тему от преподавателя, что дало мне пищу для 🧠 (и признаться честно, хороший инфоповод). Вот, что я думаю: 1) У каждого из нас свой echo chamber Информационный пузырь, в котором мы живём. Алгоритмы не существуют сами по себе — мы сами обучаем их своим поведением: • ставим лайки. • смотри ролики до конца • делаем паузы И лента начинает показывать нам ещё больше того же самого. Поэтому если у вас в ленте «одни наставники для репетиторов», это не случайность. Это просто значит, что алгоритмы решили, что вам это интересно. У меня, например, каждый второй ролик сейчас — эпизод из Breaking Bad. Алгоритмы вынюхали, что я начала его пересматривать 👀 2) Есть спрос, будет предложение Коллеги, у нас с вами очень сильно наср*но в голове: речь идет об установках и професии. Давайте я вам помогу: 1) преподаватель должен знать все 2) преподаватель должен быть скромным 3) преподаватели мало зарабатывают 4) если ты хороший преподаватель, то ученики сами будут к тебе приходить 5) преподавание - это признание Знакомые мысли? Даже если они не ваши, вы точно с ними сталкивались. И вот здесь начинается самое интересное. Чтобы начать нормально зарабатывать, преподавателю нужно дать себе разрешение: — быть амбициозным — говорить о деньгах — поднимать цену — продавать свои услуги А это очень сложно сделать самостоятельно, когда у тебя в голове сидят все эти установки. Поэтому многие и идут к наставникам. Потому что наставник по сути продаёт не стратегию. Он продаёт разрешение. • разрешение брать деньги. • разрешение быть заметным. • разрешение не быть «скромным преподавателем». В преподавательской среде до сих пор считается, что говорить о деньгах — почти неприлично. Зато говорить о методике можно бесконечно. Но проблема в том, что методика не отвечает на вопрос, как преподавателю жить. 🖇Кстати, интересное наблюдение: Преподаватели без профильного образования часто вообще не обременены этими установками. Поэтому нередко зарабатывают легче и быстрее, чем высококвалифицированные специалисты. 3) И еще одна причина Преподаватели просто очень устали. Наша работа — это постоянный контакт с людьми: много общения, много эмоционального включения, много ответственности. А если оплата при этом невысокая, приходится: — брать больше уроков — работать вечерами — выжимать из себя максимум. И в какой-то момент человек начинает смотреть по сторонам. Например, на • фитнес-тренеров • мастеров маникюра • сантехников • психологов И замечает одну интересную вещь: никто из них не стесняется брать деньги за свою работу. Ни один мастер маникюра не говорит: «Я беру 1500, потому что я люблю свою работу». Никто не оправдывается за цену. Никто не считает, что должен работать из чистого альтруизма. И тогда возникает вопрос: а почему преподаватели до сих пор так делают? И главный вопрос: преподавателям действительно нужны наставники или им просто нужно разрешение нормально зарабатывать? Будет интересно узнать ваши мысли в комментариях🔽