«Ах, обмануть меня не трудно! Я сам обманываться рад!» Нами ранее была размещена публикация, касающаяся скаМа и его "легализации" в образовании. Для полноты картины предлагаем ознакомиться с заключением на проект постановления Правительства РФ «О внесении изменений в постановление Правительства РФ от 11 октября 2023 г. № 1678»  от доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского А.Б. (файл прикреплён). ‼️Обращаем внимание: проект постановления Правительства РФ  «О внесении изменений в постановление Правительства Российской  Федерации от 11 октября 2023 г. № 1678» подлежит отклонению, как  содержащий коррупциогенные факторы, противоречащий требованиям статьи 1 Федерального закона от 24.06.2025 № 156-ФЗ, статьи 20 Федерального закона  от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», части 3  статьи 11 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ. Важное из заключения: ✔️предлагаемыми изменениями многофункциональный сервис обмена информацией объявляется дистанционной образовательной технологией, что ничем не обоснованно и противоречит федеральному законодательству. ✔️❗️Многофункциональный сервис в силу закона не является ДОТ, а является информационной системой и программой для электронных вычислительных машин, которые предназначены совсем для иных целей, не связанных с образованием. ✔️Распоряжением Правительства РФ от 12.07.2025 № 1880-р «Об организации, обеспечивающей создание и функционирование многофункционального сервиса обмена информацией» определено, что создание и функционирование многофункционального сервиса обмена информацией обеспечиваются обществом с ограниченной ответственностью «Коммуникационная платформа», обладающим исключительным правом на программу для электронных вычислительных машин «Цифровая платформа MAX», которая обеспечивает функционирование многофункционального сервиса обмена информацией. Следовательно, проектом постановления фактически предлагается объявить программу для электронных вычислительных машин «Цифровая платформа MAX» дистанционной образовательной технологией, тогда как она таковой заведомо не является. ✔️Согласно официальному сообщению Роскомнадзора -  мессенджер MAX 18 марта 2026 года получил статус социальной сети, но не образовательной технологии. ✔️⚡️Проблемы педагогического вреда при использовании социальных сетей на примере социальной сети «Дневник.ру» детально разобраны в статье учителя Д.В. Верина-Галицкого «Дневник.ру» – инновация с обратным педагогическим эффектом?!» («Народное образование», 2014, № 8, с. 82-89). Д.В. Верин-Галицкий также справедливо указывает на то, что «Ни один учитель нашей большой страны, заполняющий электронные клетки в «Дневнике», не имеет никаких договорных отношений с ООО «Дневник.ру», он является всего лишь пользователем социальной сети, соответственно он не получает за свою работу заработную плату от ООО «Дневник.ру», то есть, по сути дела, эта деятельность учителя является подневольным трудом, а деятельность ООО «Дневник.ру» и тех, кто заинтересован в этой «инновации», по большому счёту является противоправной. А без этой армии бесплатных для ООО «Дневник.ру» работников существование этой организации смысла иметь не будет. То есть перед нами весьма умело выстроенная схема заработка, реализованная современным Остапом Бендером. А если воспользоваться лексиконом современного языка, то это есть не что иное как "лохотрон по отношению к школьным учителям". С более подробным разбором других нарушений по данному проекту вы можете ознакомиться в прикреплённом файле. Сегодня еще есть время зайти, оставить отзыв  и проголосовать против данного проекта нормативного акта. Не оставайтесь в стороне!!! Иначе от скаМа (маха) скоро будет не отделаться. #образование2040 #скаМ