Почему я не давала своим детям "соску"? Был период, когда мне казалось, что уже все давно поняли в чём вред соски и этот "атрибут" маленького ребенка канул в никуда за ненадобностью. Но оказалось, что это иллюзия, которая поддерживалась за счет моего окружения женщинами, кормящих своих детей грудью в естественном ритме. И когда я вернулась к визитам после третьих родов, то стала замечать, что вопрос про соску задают все молодые мамы (а чаще и бабушки), без исключений. Поэтому предлагаю порассуждать на эту тему. ⏺А начну сразу со статистики. Так вот, самым мешающим фактором в организации успешного грудного вскармливания, является неправильное прикладывание ребенка к груди. Это самая популярная проблема, из которой вытекает множество последствий, негативно влияющих, а зачастую делающих вообще невозможным грудное вскармливание. Правильное прикладывание - это вообще святая святых, пункт по умолчанию, с которого всё начинается и прямо в родильном зале, сразу с момента появления малыша на свет. ⏺И вот, когда с прикладыванием всё в порядке, то на втором месте по обеспечению негативных последствий устойчиво наблюдается фактор наличия соски или любых других предметов для сосания. И какая - нибудь мама в этот момент обязательно скажет: "Ничего подобного! У меня ребенок сосал и соску и бутылочку и грудь до трех лет и всё было прекрасно!" И будет права , потому что примерно 20% детей действительно могут сосать соску и при этом сохранять и правильное прикладывание и устойчивый интерес к груди. Но остальные 80% - к сожалению имеют негативные последствия, которые приводят к планомерному завершению гв. Понимаете? 80% - это очень много, я бы сказала почти все. Со статистикой разобрались. И это не выдумки и не гипотеза, а реальные факты. А теперь давайте посмотрим подробнее, на что же именно влияет "соска"? Я бы разделила все последствия использования различных предметов для сосания на две группы: физиологические и психологические. Итак, перечислим физиологические последствия: 1⃣Влияние на прикладывание. Дело в том, что способ сосания груди и способ сосания пустышки или бутылочки - отличаются. В том и другом случае ребенок делает разные движения языком, губами и челюстью в целом. И казалось бы, ну и что? Приспосабливаются же детки к пустышкам, в чём проблема? А проблема в том, что у ребенка есть врожденное ожидание, что он будет сосать маму. А она, как известно, одна, тоже подсознательно это записано. А значит и способов сосания должно быть - один. Это врожденные программы, на которые мы не в силах повлиять. Поэтому ребенок будет выбирать один способ сосания. И тогда он либо будет выталкивать пустышку (с недоумевающим вопросом на лице: что это?), либо начнет сосать грудь так же как пустышку. А это как правило сильно портит прикладывание, и бывает даже после одного раза эксперимента с пустышкой. 2⃣Влияние на количество молока. Вернее сказать - уменьшение количества молока. И тут тоже всё просто и логично, если посмотреть чуть внимательнее. Дело в том, что один из основных гормонов, от которого зависит количество молока - пролактин, на прямую зависит от частоты и длительности сосания ребенком груди. То есть, чем чаще и дольше малыш сосет, тем больше вырабатывается пролактина и соответственно молока. И наоборот - чем меньше сосёт, тем меньше пролактина и молока соответственно. И ещё момент - не бывает детей с излишне развитым сосательным рефлексом! Понимаете? Такой ошибки нет в природе! Ребенок сосет грудь ровно столько, сколько это необходимо и ему для успокоения и маме для поддержания хорошего уровня лактации. И что же происходит, если появляется пустышка? Думаю все уже и так поняли: сколько малыш пососал пустышку - столько недососал грудь! А значит выработалось меньше пролактина и соответственно молока станет тоже меньше. Сплошная физиология и логика.