«Вот когда у меня будет хотя бы тысяча подписчиков, тогда блог начнёт приводить учеников» - часто такое слышу от коллег на консультациях Кто-то должен это сказать: 📣это - миф. И довольно вредный🙃 Потому что из-за него сильные учителя… просто не начинают. Или начинают, но быстро сливаются: «Ну у меня всего 100 человек, смысла нет». А теперь давайте честно. Представьте: у вас не 10 000 подписчиков, а 300. Но: ✅ они понимают, чем вы занимаетесь ✅ видят, как вы объясняете ✅ чувствуют ваш подход ✅ и периодически думают: «О, я бы к ней/нему пошёл» Вопрос: вам точно нужно ещё 9700 человек, чтобы кто-то записался на урок? Спойлер: нет🙂 Из практики: ученики приходят и с 100, и с 300, и с 500 подписчиков. потому что из вашего блога понятно, чем вы полезны! Вот что действительно работает: ➕ вы регулярно показываете, как обучаете ➕ объясняете незаумным языком ➕ делитесь кусочками уроков ➕ говорите не «я эксперт», а показываете это И в этот момент блог начинает работать и приводить аудиторию! Даже если он пока «маленький». Если вы ждёте «сначала набрать аудиторию», есть риск ждать очень долго. Гораздо быстрее работает другая стратегия: начать говорить и становиться понятным. А люди подтянутся. (И да, иногда быстрее, чем вы думаете 😄) *совсем скоро я приглашу вас на встречу, где мы будем супер подробно говорить про учительские блоги, как их вести и монетизировать