🏋️‍♂️ ОНЛАЙН-ШКОЛЫ — ЭТО КРУТО Я сам неоднократно говорил, что онлайн-школы — это полный отстой. А если это не так? В конце концов, там же кто-то работает. Признаюсь, я и сам серьезно задумывался туда устроиться… Давайте непредвзято поговорим о том, чем же онлайн-школы лучше свободного репетиторства: Читай до конца, чтобы решить: на чьей стороне ты! 1️⃣ Тебе не нужно искать учеников, а ведь это решает одну из ключевых проблем репетиторства! Ты не сидишь вечерами с мыслью “где взять ещё ученика”, не бегаешь по чатам и площадкам. Ты просто открываешь расписание, и там уже стоят уроки, как будто кто-то заранее разложил вам день по полочкам 📅 2️⃣ Тебе не нужно создавать систему и стабильность Онлайн-школа — это организация, в которой, как правило, есть методисты, преподаватели, и кураторы, которые дарят ощущение страховки: Ты не один, имя нам легион! 3️⃣ Не нужно думать о наполнении урока В некоторых школах есть готовые программы, методички и шаблоны для занятий. Это особенно полезно для новичков, которые только входят в репетиторство. Но вот тут обычно возникает резонный вопрос: если всё так удобно, почему онлайн-школы не становятся “работой мечты”? Почему с каждым годом, всё больше людей идут в частную практику? 🤔 (в начале поста кто-нибудь заметил звёздочку?) Если не разбираться более детально Давайте попробуем разобраться: 1️⃣В онлайн школах мало ценят человеческий труд, и из-за этого следует главный минус — финансовый 💸 Во-первых, очень низкая ставка (~400 руб/час), хотя с ученика школа берет в час минимум 2000 рублей. То есть вы работаете за 2к, но вам платят лишь пятую часть от того, сколько вы уже могли бы получать Во-вторых, у вас нет возможности влиять на вашу ставку. Школа ограничивает свободу выбора, так как если она будет выше, то директор школы будет недозарабатывать. В-третьих, шаг роста крошечный, инфляция идет быстрее, чем рост в онлайн школе. Ощущение, будто тебе повысили ставку из жалости, зная, что ты никуда не уйдёшь и будешь терпеть. 2️⃣ Ученики и поток не в твоих руках Сегодня у тебя могут быть уроки, а завтра пустая неделя, и ты никак не влияешь на это, все зависит от школы... А если, наоборот, захочешь поработать поменьше, то ты также не сможешь на это повлиять, потому что набором управляешь не ты. При этом ты всё равно обязан быть на связи без ощущения стабильности, ради которой туда часто и заманивают 🎣 3️⃣ Однобокое судейство и регламенты с микроконтролем и системой штрафов Отчёты после урока нужно отправлять почти сразу, а другие уроки могут ставить подряд, что реально энергозатратно 😮‍💨 А ещё, тебя могут поставить на замену к чужому ученику, не объяснив, какой материал уже пройден. Тебе придётся импровизировать, испытывая стресс. Более того, после неудачного пробного, даже если причина в цене, или в неготовности клиента к занятиям, ты получаешь несправедливый штраф, что бьет по самооценке и желанию продолжать работать. Так себе система, видели и получше... 4️⃣ Между тобой и учеником стоит барьер Общение с учеником через кураторов или ботов ужасно: ответы приходят не сразу или, наоборот, могут поставить в безвыходное положение: урок через 10 минут, хотя ты ещё не умылся. Но самое главное, пропадает прямой контакт, из-за которого в репетиторстве рождается удовольствие от работы. 🧐То есть, школа берёт на себя роль твоего наставника— в обмен на не самые выгодные условия И я понимаю, почему люди на это соглашаются. Я сам наставник репетиторов и каждый день вижу одну и ту же потребность. Интерес к онлайн-школам появляется не потому, что репетиторы мечтают работать за 300–400 рублей в час. А потому что многим нужна опора: порядок в голове, понятная система и ощущение, что рядом есть кто-то более опытный Именно поэтому зрелые репетиторы не «уходят в онлайн-школы», а меняют формат одиночной работы. Они выбирают среду со структурой, командой и наставником, который ведёт, быстро отвечает на вопросы и даёт уверенность, что ты не один на этом пути 🧭 Если пост зашё