❓Как говорить с учениками о науке, вере и нравственном выборе — не в теории, а на живом примере? История Бориса Раушенбаха — ученого, который стоял у истоков космонавтики и сделал возможной съемку обратной стороны Луны, — помогает выстроить такой разговор. Его судьба — это путь через испытания, служение стране и осознанный приход к вере. Материал для 5–7 классов уже готов к работе: задания, инфографика, дополнительные ресурсы и текст, который вовлекает и вызывает обсуждение. Подходит для уроков, классных часов и разговоров о важном: о выборе, идентичности, ответственности и смысле знаний. 🍀Клевер Лаборатория | Читайте нас и в MAX