17 февраля - особенный день: 💥день Новолуния 💥Начала года Огненной Лошади (Китайский новый год) 💥 Солнечное Затмение, открывающее коридор затмений, который продлится до 3 марта и завершится Лунным затмением. Наверняка уже  читали или слышали об этих астрономических событиях. Соцсети пестрят рекомендациями и предостережениями)) Ну, с Новым годом всё понятно - кому не хватило - праздновать, дарить подарки, убрать наконец-то елку (это я себе). По новолунию - загадывать желания, создавать видение будущего. А вот когда звучит слово "затмение" у многих ёкает сердце - что делать? чего не делать? чем может быть опасно? Если кратко - день для паузы, для внутренней работы, очищение перед новым этапом - от всего отжившего, ненужного. Не делать резких движений, не совершать необдуманных поступков, не принимать важных решений. Солнечное затмение произойдет в накшатре Дхаништха - и это отдельная история ㊗️㊗️㊗️ Сейчас я как раз глубоко погрузилась в изучение Накшатр в Ведической астрологии (прохожу курс - и Боже, как это интересно! ) Дхаништха - самая "музыкальная" , самая "ритмичная" накшатра. Ее символ - барабан. Покровитель - восемь божеств изобилия - Васу. Планета-управитель - Марс. Что это значит для нас и наших детей? Метафорически - мы можем взять в руки барабан и задать новый ритм нашей жизни. 🥁 Дхаништха - чувство такта, ритма. Если ритм сбивается - ребенка может "штормить". В день затмения и в течение всего коридора энергия может быть "густой". Дети могут стать чувствительнее, тревожнее, чересчур возбуждёнными или наоборот вялыми. И здесь особенно важно поддерживать режим: 💫ложиться и вставать вовремя 💫есть в тишине, без мультиков 💫делать паузы между занятиями. 🥁 Дхаништха - накшатра музыки. Если чувствуете тревогу у ребенка - включите спокойную тихую музыку или предложите ритмично постучать ладошками по столу/ по полу/по бедрам. Если есть барабан - идеально! Играйте вместе, создавая мягкий приятный ритм. 🥁 Васу - покровители Дхаништхи - боги, которые действуют вместе. Это затмение может подсветить - где ребенку важно почувствовать себя частью команды (семьи, класса, коллектива). И где, наоборот, он может терять себя в толпе, где важна его индивидуальность, способность быть индивидуальной личностью. Можно порассуждать с ребенком на эту тему "Что для тебя быть в команде? Быть вместе?" 🥁 Дхаништха - накшатра изобилия. Ее значение "богатейший". Но ее урок: истннное изобилие - не в количестве игрушек/вещей/путешествий, а в качестве проживаемых моментов. Можно спросить ребенка "Что сегодня сделало тебя счастливым?" Вместе перечислите "дары" этого дня: моменты, события, впечатления, за которые вы благодарны. И, конечно же это можно делать не только в день затмения, а сделать доброй семейной практикой. 🥁 Особенно бережно в день затмения - с "марсинаскими" детьми. Так как Дхаништхой управялет Марс, дети с сильным Марсом в карте (Овен, Скорпион, много огненных знаков) могут быть особенно чувствительны к этому затмению. Поэтому, больше движения, давайте возможность "выпуситить пар" через спорт, танец, игру, звучание на барабанах. Пусть Солнечное затмение пройдет для вас мягко - создавайте свой семейный "бит", не нужно соответствовать чужому. Хочется включить музыку - включайте! Нет барабана, а хочется ритма - постучите ложками по кастрюле! Если хочется побыть в тишине - не игнорируйте эту потребность. И это будет паузой в мелодии, после которой музыка зазвучит еще чище и глубже! Как вы, друзья? Чувствуете энергии затмения - необходимость отпустить отжившее и задать новый ритм жизни?