Послушала лекцию о Николае Фёдоровиче Федорове, представителе русского космизма. В Москве мы живём недалеко от библиотеки им.Федорова, постоянно туда ходим (вернее в часть, которая без его имени:), но вот только сейчас "дошли уши" до более-менее целостного представления об этом философе, оказавшим влияние на многие умы, в том числе на Западе. Особенно поразил меня момент, что если бы он не был незаконно рождённым, то он был бы не Федоровым, а Гагариным. А собственно человеком, отчасти ставшим воплощением его идей спустя почти век, стал Гагарин. Мы с мужем обсудили, что вероятно осознанно или подсознательно, но фамилия оказала влияние на выбор Королёва. Что меня заинтересовало больше всего, так это то, что Федоров разработал концепцию обучения и воспитания, тесно связанную с его «Философией общего дела». Главная задача учения (по Фёдорову) — формирование планетарного и космического чувства сопричастности ко всем явлениям мироздания. Образование должно готовить человека к «космической жизни», где он станет не пассивным наблюдателем, а активным участником преобразования Вселенной. Ключевые задачи: воспитание чувства родства и братства между людьми, преодоление разобщённости; развитие патриотизма как связи с родиной — частью вселенной; подготовка к регуляции природных сил и освоению космоса; осознание нравственной ответственности за развитие мира. Мне вот теперь хочется почитать его труды, как он это воплощать собирался. P.s. Его концепция воскрешения нашей семье совсем не близка, но лектор так сумела этот аспект представить, что вроде как это не непосредственное делание, а через память рода предполагалось осуществлять. В общем, нужно обратиться к первоисточнику))