Продолжение поста про время начала школьных занятий Оценки по предметам существенно не изменились («Ага!» – скажут скептики). Но стандартизированные тесты – более эффективный измеритель знаний – показали рост баллов по математике и английскому на десятки баллов. Всего на шкалах для оценки знаний по этим предметам от 200 до 800 баллов. Ухудшений ни по одному предмету не было. И хотя к исследованию есть кое-какие методические вопросики, одно очевидно: абсолютное большинство учеников предпочитают начинать учиться позже. Кроме того, сдвиг времени занятий вправо объективно улучшает самочувствие подростков и, да, способствует некоторому улучшению качества усвоения материала. Ожидать каких-то невероятных академических прорывов было бы странно, потому что время начала занятий – лишь один из множества факторов, влияющих на качество образования. Про другие мы много и подробно говорили в стримах [2], [3], посвященных чудовищно плохим результатам современных образовательных систем. Но работа, о которой мы сегодня говорим, мягко говоря, не первая, в которой показано, что более позднее начало уроков коррелирует с бОльшей продолжительностью сна, меньшей дневной сонливостью и меньшим отвращением к школе. Например, здесь [4] и здесь [5] собраны сразу несколько исследований, которые наглядно показывают это. А учитывая, что школа для огромного большинства людей является крайне негативным опытом, а длится она всё дольше и дольше, кажется, имеет смысл что-то поменять в консерватории, потому что без образования человек не сможет быть полноценным членом общества. Тем более сейчас, когда и количество знаний, и количество чуши нарастают с космическими скоростями. В такой ситуации именно школьное образование становится важнейшей базой, на основании которой дальше человек может получать специализированные знания. А о какой базе можно говорить, если первую половину уроков ты пытаешься проснуться, вторую ненавидишь всё происходящее из-за того, что не выспался, а вечером пытаешься делать домашние задания, продираясь сквозь туман в голове из-за хронического недосыпа? Повторюсь, время начала занятий – не основной и не единственный фактор, но, кажется, его поправить легче, чем остальные. Так почему бы не сделать хотя бы это? Ссылки: [1] - https://www.jahonline.org/article/S1054-139X(26)00013-3/fulltext [2] - https://www.youtube.com/live/KIbc44CGzIs?si=plS_jWDNvYJwTh2K [3] - https://www.youtube.com/live/fexvw99zTvo?si=dYm7Ldkuhc5oYMjo [4] - https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29157635/ [5] - https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4844764/