НЕидеальные достижения Забрала своего человечка из школы. Идем в магазин, погода хорошая, а она — как в воду опущенная. Начинаю расспрашивать, как прошел день, что интересного было. Отвечает однозначно, огрызается, в итоге не выдерживает и срывается на крик: — Да ничего хорошего не было!!! Я четверку получила! Я сразу остановилась, присела на корточки и взяла дочь за руки. — Но ведь четверка — это же ХОРОШАЯ оценка. Чему же ты расстроилась? Видели бы вы ее глаза — 😳 Она аж отшатнулась и медленно переспросила: — Хо-ро-ша-я?.. Но я ведь хотела пятерку! И тут мне пришлось провести небольшой ликбез по неидеальным достижениям, нашим ожиданиям и тому, что оценка не всегда отображает уровень наших стараний. — Понимаешь, совершенно неважно: четыре у тебя или пять. Главное, что ты старалась, работала, вникала в сложную тему. Видимо, допустила одну маленькую ошибочку — но зато теперь ты знаешь об этом и сможешь избежать ее в следующий раз! Ну-ка, покажи мне, что там случилось. Ксюша достает тетрадку, а там... Пять! В виде звездочки ⭐️ В значении которой она просто не разобралась. Мало того, что ребенок не понял оценку, так еще и расстроился из-за того, что оказался НЕДОСТАТОЧНО ХОРОШ. И тут я задумалась: а откуда вообще в ней это взялось? Ведь страдания от перфекционизма — это типично миллениальская история — с которой лично я в себе борюсь, но которую своим детям стараюсь не передавать. Или оно само впитывается с молоком матери? 😅 Я с детства привыкла слышать «почему не пять», и для меня, девочки-отличницы, каждая четверка в итоге казалась смерти подобной. Своим детям я этих экзистенциальных страданий не хочу, а потому старательно проговариваю такие моменты, как нам того завещают психологи. Ну что, сделаем перекличку! У кого из нас тут перфекционизм головного мозга, а кто успешно поборол эту болезнь и счастливо живет неидеальным человеком? Я на этом пути примерно на 5 из 10: уже стараюсь не страдать, но еще окончательно не отпустила. Маша, пиши | Тексты для бизнеса