🩵🩵🩵 🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵 Я снова тут)) И сегодня хочу рассказать про принцип, которого я придерживаюсь всегда. Я никогда не обесцениваю школьных учителей и не позволяю себе говорить про них плохо при учениках. Даже если вижу, что учитель откровенно халтурит, что объясняет не так, что совершает ошибки, что придирается. Иногда ну очень хочется сделать рукалицо и сказать, что я думаю, особенно при виде транскрипций, открытого/закрытого слога на первом уроке, произношения подписанного по-русски, словарей с ненужными словами, да много чего еще🙈. Родителям, да, в крайней ситуации могу высказать свое мнение, и то очень мягко, но при детях - никогда. 🩵Потому что это разрушает уважение к профессии. И потому что мы, вообще-то, в одной лодке)) Рассуждать о школьном преподавании, никогда не работая в школе очень и очень удобно. А вы попробуйте за 40 минут: 🩵 объяснить материал; 🩵 удержать внимание класса; 🩵 работать с детьми, которым «не надо»; 🩵 научить детей с СДВГ и дислексией (а их сейчас очень много!); 🩵 справиться с теми, кто пришёл поспать, поболтать или просто пересидеть урок, 🩵 и при этом не лишиться желания НАУЧИТЬ всех, остаться в ресурсе и замотивировать. А потом поговорим о том, кто и что делает «не так». 🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵🩵 Ух, а сколько новых обидных фраз про себя и про свой предмет я услышала за последнее время, хотите поделюсь?😆