❗️Каждый ребенок уникален и его развитие происходит в своем темпе. Один малыш может начать ходить в 9 месяцев, а другой только после 1 года, и это вовсе не говорит о каких-либо нарушениях. Важно регулярно заниматься с ребёнком, чтобы помочь ему освоить новые навыки. Как понять, что у ребёнка не достаточно развита крупная моторика❓ ⠀ 🤔сложности с управлением своим телом. Ребёнок не может контролировать движения рук и ног, ему трудно спокойно стоять даже в течение нескольких минут. ⠀ 🤔проблемы с уходом за собой: одевание, сложности с овладением столовыми приборами ... ⠀ 🤔невозможность долго сидеть неподвижно за столом/ партой ⠀ 🤔общая неуклюжесть: часто падает, спотыкается, врезается в других людей ⠀ 🤔низкое ресурсное состояние: апатичность, медленное реагирование на раздражители ⠀ 🤔трудности в работе с предметами, игрушками, посудой ⠀ 🤔плохая артикуляция ⠀ 🤔отказ от участия в подвижных играх, где требуются ловкость, хорошая реакция, выполнение сложных и разноплановых движений ⠀ 🤔признак наличия нарушений в работе мозжечка – почерк ребёнка «как курица лапой» ⠀ Если у вас возникли подозрения на нарушение двигательных умений, не откладывайте визит к врачу. Он проведет диагностику и назначит корректирующие занятия, которые разовьют моторику. ⠀ Мы разбрались с важность мелкой и крупной моторики, а так же с контрольными точками развития различных навыков и зонами контроля. Пришло время помощь малышу развивать эти навыки. Ребенок растёт и меняются его интересы, но развитие ребенка (в том числе крупной и мелкой моторики) происходит в игре. ⠀ К регулярном массажу и гимнастике добавляются некоторые возрастные особенности по интересам ребенка. ⠀