Как на самом деле выглядит работа нейропсихолога онлайн Когда специалисты впервые задумываются о работе онлайн, почти всегда возникает один и тот же вопрос: «А что именно делать с ребёнком через экран?» Закономерный вопрос, ведь привычные методики создавались для очного формата: стол, материалы, непосредственный контакт с ребенком. Поэтому возникает опасение: «А не потеряется ли качество диагностики и коррекции в онлайн?» Это абсолютно естественный вопрос. Но на практике оказывается важная вещь: качество работы зависит не от формата, а от того, понимает ли специалист механизмы своей работы. Если специалист понимает, какую функцию проверяет проба, её можно адаптировать под онлайн-формат. Меняется не сама нейропсихологическая задача — меняется инструмент, через который она предъявляется. Онлайн — это не другая профессия. Это просто другой способ организации процесса. Но этот способ позволяет вам расширить практику и географию клиентов, сделать практику более устойчивой. Чтобы вы могли увидеть, как это выглядит на практике, мы подготовили несколько фрагментов из вебинара. На отдельной странице вы можете посмотреть примеры реальной работы с ребенком онлайн: 🔘выполнение таблицы Горбова-Шульте 🔘проведение графической пробы 🔘задание «Пятый лишний» Посмотреть их можно без регистрации тут ➡https://lms.idnps.ru/neuro_online P.S Если станет интересно посмотреть больше, то вы можете забрать себе запись вебинара «Работа нейропсихолога в онлайн: мифы, возможности и практические решения» ➡https://clck.ru/3S63u8