📚 Направление 1. Иллюстрация будущего: тренды и инновации в познавательной литературе для детей и подростков - 2026 1. Путь к сердцу подростка - через слова и визуал, опыт автора и иллюстратора (Зульфия Абишова и Наталья Ковнер) 2. Особые герои в книжных иллюстрациях (Анна Годинер) 3. Как через образы в иллюстрации рассказывать о сложных вещах просто и понятно (Юлия Гончарова) 4. Грибы с глазами, или Зачем познавательной книге оставаться художественной (Ирина Данилова) 5. Вдали от ИИ: как создавать познавательные книги, которые переживут технологические тренды (Ольга Журавлева) 6. Как сделать красивую познавательную книгу для малышей с помощью AI (Анастасия Иванова-Ковальская) 7. Смотри: Урал! Книга путешествие. Наш подход к созданию нонфикшн книг про регионы России (Аня и Варя Кендель) 8. Книжка-раскраска стихов на омонимы (Людмила Ртищева) 9. Хиты и новинки в иллюстрированной нон-фикшн литературе -2026 (Валентина Семенова) и др. 📚 Направление 2. От науки до искусства: как иллюстрировать знания для молодого поколения 1. Как отправиться в кругосветное путешествие и подружиться с пингвинами? (Маша Вышинская и Таня Медведева) 2. Я к вам пишу, чего же боле (Маша Морозова) 3. Объясняющий скетчноутинг в научных и образовательных изданиях (Наталия Сергеева) 4. Сотрудничество автора, редактора, художника и научного консультанта при оформлении познавательной книги (Полина Смородина) 5. Как сделать книгу о космонавтике так, чтобы дети снова захотели стать космонавтами (Зина Сурова) 6. Нонфикшен: скучная структура или безграничное творчество? Секреты успешной серии от автора и иллюстратора (Ольга Фадеева) 7. Арт-скетчинг на уроках литературы: от механического конспектирования к творческому осмыслению текста (Наиля Шафигуллина) 8. Сказки, легенды и мифы. Иллюстрированные книги о культурном наследии, адресованные детям и подросткам (Олеся Яжук) и др. 📚 Направление 3. Библиотекам и школам: лучшие практики использовании книжных иллюстраций для развития читательского интереса 1. От книги к занятию: опыт работы с иллюстрированной познавательной литературой (Артем Артемьев и Ольга Ламзина) 2. Иллюстрация как методический ресурс на примере книги адаптированного чтения “Алые паруса” (Олеся Балтак) 3. Волшебство иллюстрации. Читаем, учимся, играем (Евгения Бахурова) 4. Антиципация при помощи иллюстрации как способ мотивации к прочтению книги ребёнком (Ирина Громовик) 5. Через проект в книгу: как использовать иллюстрированную познавательную литературу на уроках и внеурочной деятельности (Елизавета Захарова) 6. Знакомство с буквами через искусство, иллюстрации и шрифт в книгах (на примерах детской английской и русской литературы) (Мария Иванцова) 7. Иллюстрация как ключ: успешные форматы выставок, открывающие подросткам мир познавательной книги (Наталья Куприна) 8. Визуальный крючок: как иллюстрации удерживают внимание и объясняют сложные темы школьникам (Михаил Лукашевич) 9. Дети рисуют - дети читают (Лариса Муханова) 10. Иллюстрированный нон-фикшн: практический гид по созданию внеурочных проектов для школьников и семейных читательских клубов (Мария Палина) 11. "Айда по России!": из опыта работы с книгами - путеводителями (Татьяна Пантюхова) 12. Книжный фестиваль и выставка иллюстраций. Опыт организации, выводы и задачи (Ангелина Лисицкая, Айгуль Нигметова, Юлия Ольховская и Дарья Плаксунова) 13. Визуальная библиотерапия в эпоху изображений: инновационные фотокниги для развития и гармонии (Ольга Таскаева (Lars)) 14. Читаем, творим, играем! (Анна Тимошина) и др. Напомню, что конференция "Смотрю в книгу-2026" состоится с 17 по 19 марта в формате онлайн. Приходите сами и приводите с собой коллег, друзей, всех, кому интересна книжная иллюстрация и литература для детей и подростков! Прямая ссылка на регистрацию участников конференции: https://bookconf.ru/smotry_v_knigy_2026#rec1823857361