2/2 Начало👆 Если верить представленным семьёй документам и цитируемым нормам, алгоритм должен быть прост. Нет симптомов — нет направления к фтизиатру; нет направления — обследование остаётся добровольным; дистанционка — только по заявлению родителей. Любая «обязаловка» упирается в медицинские показания и процедуру. На практике, по словам родителей, рычаги включились административные: «консультации в режиме онлайн» с прокуратурой, вызовы полиции, перевод в «спецкласс» логопеда и тот самый тамбур как образовательная новация. В обращении в Генпрокуратуру семья просит «остановить действия» конкретного должностного лица, утверждая, что та «обзвонила почти всю комиссию КДН», инициировала протокол ПДН, организовывала «заборы детей» и прочие меры. Параллельно семья направила жалобу в Следственный комитет — оттуда, по её словам, пришёл ответ о регистрации и передаче в ГСУ по Москве. Ирония ситуации: туберкулёза нет, но режим повышенной изоляции — есть Ни один из участников истории не утверждает, что дети больны. Более того, отец показывает голосовые сообщения школьной медсестре: если увидите симптомы — звоните, заберу и отвезу в больницу. Медсестра, как следует из материалов семьи, «в конфликт не вошла» и детей из медкабинета выставила: «Разбирайтесь без меня». И всё это — на фоне спортивных успехов старшего сына (призёр Москвы по борьбе), который, судя по видео и хронометражу, смог получить в школе новые навыки: сидеть в тамбуре и ждать решения вопроса «по телефону». Ирония в том, что борьба за «санитарную безопасность» привела к практикам, далеким от любой безопасности — и санитарной, и психологической. Учебный план сменился планом эвакуации: «в логопедку — в тамбур — в отдел — обратно». Если цель — беречь здоровье детей, то почему вместо медицины — полиция, а вместо уроков — коридорная профилактика сквозняком? Вопрос задаёт не журналист — его задаёт здравый смысл. Школа №2044, её директор Елена М. и представители прокуратуры в этой версии событий выглядят как активные фигуранты, но их официальной позиции в представленных материалах нет. Корректно было бы услышать ответы на простые вопросы: на каком основании отстранялись дети без направления к фтизиатру; почему вместо «кабинета здоровья» выбрали «тамбур»; кто именно и на каком правовом основании вызывал полицию; и как в школе понимают «добровольность». Ситуация со школой №2044 — не спор о шприце, а спор о границах власти. Если «добровольность» можно принудить, то «тамбур» — это не архитектура, а диагноз системе. Проба Манту, как известно, проверяет реакцию на антиген. История вокруг неё проверяет реакцию на власть. И пока реакция — лихорадочная. источник Делитесь своим мнением в комментариях. ☝️Наш разбор этого вопиющего случая будет позднее... ♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман" ПОДДЕРЖАТЬ КАНАЛ💳 🔰Чат https://t.me/himki_school26chat