Встречайте третьего спикера мини-интенсива «Преподавание глазами мужчин» Владимир Скворцов Преподаватель английского с 15+ летним опытом, методист и тренер преподавателей с квалификацией train the trainer от Cambidge. А ещё я — автор канала по методике im.pro.wise и ведущий подкаста "Душный методист" 🔖Чтобы преодолеть разговорный барьер, нужно много разговорной практики" — согласны? А что если я скажу, что этого может быть недостаточно, если не работать с навыком аудирования? Большая часть проблем учеников с языковым барьером кроется именно в этом навыке: 🔵 сложно воспринимать иностранную речь на слух, 🔵 половина, а то и большая часть стресса при общении с иностранцами возникает из-за того, что страшно что-то не понять: придётся постоянно переспрашивать или улыбаться, кивать и чувствовать себя глупым, 🔵 фильмы и сериалы не получается смотреть без субтитров, а постоянная опора на текст только усугубляет ситуацию... В итоге нет ощущения "могу говорить на языке без стресса". Из-за этого часто нет чувства прогресса — и ваши, и собственные усилия, потраченные на учёбу, обесцениваются. Из-за чего так происходит и что с этим делать, чтобы действительно обучить учеников навыку аудирования, а не просто его тестировать — расскажу на своём выступлении «Что не так с аудированием в учебниках?» Выступление доступно в закрытом клубе