УМЕЙТЕ ПОДАВАТЬ «ГОРЯЧИЕ ПИРОЖКИ» Я люблю дискуссии, всегда рад, когда удается попасть в нерв, поднять вопрос, который находит как сторонников, так и противников. Особенно нравится, когда мне высказывают решительное несогласие, но не на уровне «сам дурак», а выдвигая ясные аргументы, доказывая свою позицию. Вот, например, как сейчас, о моем скептическом отношении к «горячим пирожкам» – партиям, только-только сыгранным в важнейших турнирах или матчах. «Я считаю, обязательно надо разбирать с учениками самые свежие парти! – написал мне Георгий Кастаньеда. – То, что написано в старых книгах, можно дать и в качестве домашнего задания, на уроке же хочется разбирать то, что на слуху. В этом-то и заключается искусство тренера: провести параллели между новым и известным…» Должен сказать, что в этом я согласен с маэстро. Знать, что происходит прямо сейчас необходимо. Другой вопрос, какую практическую пользу можно извлечь из таких партий? Я не стал заострять на этом внимание, но проблема в том, что современные шахматы на высочайшем уровне, как бы это сказать, – сильно оторвались от самих шахмат. Нет, я не сошел с ума. Сейчас поясню! Дело в том, что разбирая партию между условными Каруаной и Накамурой, вы не увидите лучших проявлений мастерства ни того, ни другого, в большинстве случаев – исключительно модель того, как «Фаби хотел напрячь Хикару». Лишь в исключительных случаях, явно за рамками стандартных тем занятий, она могла бы содержать что-то реально полезное на этом уровне, чай не с гроссмейстерами работа. Именно это я имел в виду, говоря о невысокой степени полезности разбора «с пылу с жару» партий элиты в таких ответственных соревнованиях с точки зрения практической тренировки! Ведь мы просто не знаем всех нюансов и скрытых пружин, которые закрутили сюжет именно таким образом. Только имея время для осмысления и анализа (причем комп здесь вместо помощи наоборот может всё еще больше запутать), а еще лучше – подстрочник в виде комментариев участника игры (не случайно я вспомнил «Два матча») могут дать тот самый необходимый эффект, превратить поверхностное ознакомление в реальные знания, которыми можно воспользоваться. Я полностью согласен с тем, что современные шахматы надо изучать на современных примерах. За последние 20 лет они решительно изменились, причем, совсем не в ту сторону, в которую мне хотелось бы. Да, они стали чище и точнее, но при этом задвинули за грань допустимого само творчество, «магию игры». Увидеть элитную партию, от которой захватывает дух – большое везение. Ну, а чтобы извлечь из нее пользу для ученика, как говорит Георгий, – нужно задействовать весь арсенал средств и искусство педагога. Спасибо тем, кто поступает именно так! P.S. Очень рад, что первый же тур турнира претендентов пролил много воды на мельницу моих «оппонентов». Все без исключений партии вступили в миттельшпиль с унылыми нулями, но сразу в трех из четырех произошло что-то достойное внимания и разбора. И речь вовсе не о зевках, а о скрытых возможностях «равных» позиций, которые с изяществом и мастерством были ярко раскрыты – Синдаровым, Прагнанандхой, но особенно же Каруаной! Записывайтесь на занятия в группы и индивидуально! Будем рады всем: детям и взрослым, начинающим и разрядникам. Здесь вы получите знания и удовольствие! Лекции, курсы, подготовка к турнирам. Пишите в личку @Evenger74