Я человек, которому очень тяжело работать без вдохновения)) И , к сожалению, это моё большое преимущество и минус. 🫘🫘🫘🫘🫘 🫘в хорошем настроении и с большим вдохновением я могу за день горы свернуть: написать кучу постов, сделать кучу уроков, все распланировать, с кайфом провести все занятия 🫘🫘🫘🫘🫘🫘 🫘Вдохновение дело опциональное. Бывают дни, когда нужно прям заставить себя поработать (в такое время мне особенно тяжело делать уроки: нет идей, нет желания, ничего не лезет в голову, не получается). И вся эта ситуация приводит к нестабильному графику работы, и расписанию Как же я с этим справляюсь ? Или небольшие советы по таймменеджменту и вообще продуктивности 🫘Я не работаю в том, месте где сплю. Лучший вариант сразу после пробуждения заправить кровать, чтобы не было соблазна в нее лечь) 🫘2 часа утром и 3 часа вечером только для моих личных дел, воообще не забивать голову задачами и работой 🫘У меня есть один конкретный день , когда я составляют мини планы для уроков со всеми учениками. И другой конкретный день, когда я готовлю все уроки сразу на неделю (обычно это среда и понедельник - дни когда у меня меньше всего занятий, я расслаблена, спокойна, заряжена) 🫘А делать планы для уроков это вообще моя палочка-выручалочка, без них каша в голове 🫘Ну и конечно не маловажная часть - это качественно составленное расписание занятий ( для меня самый лучше вариант - это все занятия подряд, с перерывом между в 30 минут) 🫘Любый идеи, которые мне приходят в голову: для уроков, для конкретных учеников, для контента, я сразу же записываю в заметки. Таким образом, в дни без вдохновения у меня уже есть пару идей, который мне пришли до этого. Работает на ура ! 🫘Коллеги, как Вам мои советы?) В комментариях обменивайтесь своими фишками и секретиками, я думаю многим будет интересно это почитать.